Opiskelumotivaatio - kartoitus graafisen viestinnän ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoiden opiskelumotivaatiosta ; Study motivation- mapping the study motivation of the first year students in graphic communication ; Motivation to study – mapping the motivation of students in the first annual course of graphic communication; Study motivation- mapping the study motivation of the first year students in graphic communication

Kehittämishankkeessa pyrittiin kartoittamaan graafisen viestinnän ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoiden opiskelumotivaatiota. Kartoitus toteutettiin suurimmaksi osaksi Likert-asteikonmukaisesti 36 väittämään perustuvalla lomakkeella. Lomake sisälsi myös muutamia avoimia kysymyksiä. Vastaajien määrä oli kymmenen opiskelijaa, joista neljä oli naisia ja kuusi miehiä. Lomakkeen väittämiin opiskelijat vastasivat valvotussa ympäristössä. Väittämien perusteella pyrittiin kartoittamaan opiskelijoiden yleismotivaatiota graafista alaa kohtaan, opiskelun mielekkyyttä, opiskelijan omaa panosta opintoihin, opiskeluilmapiiriäsekä opiskelijoiden omaa näkemystä omasta suorituskyvystään. Tulosten purkamisen yhteydessä perusteltiinväittämien mielekkyyttä sekä pohdittiin tulosten merkityksiä ja syitä. Väittämien tulosten perusteella voi päätellä, että kyselyyn osallistuneiden opiskelijoiden kohdalla yleismotivaatio graafista alaa kohtaan oli suuri. Siihen viittaa myös se, että suurin osa oli pyrkinyt alalle aikaisemminkin. Ensisijaisesti Kuopion Mutoiluakatemiaan hakeneita oli puolet, joka tuki toisenväittämän tulosta, jossa puolet on selkeästi sitoutunut opiskelmaan juuri Kuopion Muotoiluakatemiassa. Suurin osa koki opiskelun mielekkääksi, vaikkakin oppimistehtävät voisivat olla mielenkiintoisempia ja haasteellisempia. Positiivisia oppimiskokemuksia oli kokenut melko usein suurin osa vastaajista. Vaikka suurin osa opiskelijoista mielsi itsensä melko kunnianhimoiseksi ja aktiiviseksi opiskelijaksi, niin heidän omassa panoksessa opintojen suhteen ilmeni puutteita. Arvosanoilla ei koettu olevan paljoakaan merkitystä, mutta opiskelijat vertailivat suorituksiaan ja arvosanoja usein vertaisopiskelijoiden suorituksiin. Ilmapiiri luokassa koettiin melko hyväksi, mutta graafisen viestinnän laitoksen ilmapiiristä suurin osa ei osannut sanoa mielipidettään. Uskomus omasta suorituskyvystään suurimmalla osalla opiskelijoista oli hyvä. Myös tulevaisuudessa keskivertoa parempana työntekijänä näki itsensä suurin osa. Kyselylomaketta voinee . ...