Vuorovaikutus yhteistyön rakentajana päivähoitotyössä : Varhaiskasvattajien kokemuksia toimivasta työyhteisöstä
Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014
unknown
Zugriff:
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuoda esiin varhaiskasvatuksen henkilöstön kokemuksia hyvin toimivasta varhaiskasvatuksen työyhteisöstä. Opinnäytetyössä haettiin vastauksia siihen, minkälainen hyvin toimiva varhaiskasvatuksen työyhteisö on ja minkälaista on hyvä vuorovaikutus, johtaminen sekä työn organisointi toimivassa varhaiskasvatuksen työyhteisössä. Yhtenä tutkimuskysymyksenä oli myös se, miten varhaiskasvatuksen työntekijät kehittäisivät nykyistä työyhteisöään paremmin toimivaksi. Tutkimuksen toimintaympäristönä toimi erään pirkanmaalaisen kunnan läntisen varhaiskasvatusalueen henkilöstö. Opinnäytetyö on luonteeltaan kvalitatiivinen ja tutkimusmenetelmänä käytettiin avointa kyselylomaketta. Kvalitatiivinen aineisto analysoitiin sisällönanalyysin avulla. Tulosten mukaan toimiva varhaiskasvatuksen työyhteisö koetaan sellaiseksi, jossa vallitsee hyvät luottamukselliset välit, ilmapiiri on kannustava, toisia työntekijöitä arvostetaan ja kunnioitetaan, työn tavoitteet ja päämäärät ovat kaikille selkeät, yhteisesti hyväksytyt ja kaikilla varhaiskasvatuksen ammattilaisilla on samanlainen ymmärrys niistä. Vuorovaikutus nähdään tärkeänä tulosten mukaan ja ennen kaikkea se korostuu varhaiskasvatuksessa, jossa työn luonne on vuorovaikutukseen perustuvaa ja yksi tärkeä työväline tiimityössä. Työn organisointi toteutuu vuorovaikutuksellisessa yhteistyössä toisten työntekijöiden kanssa, kun laaditaan yhteisiä kasvatuslinjoja ja toimintaperiaatteita työyhteisöön. Hyvän johtamisen nähtiin rakentuvan varhaiskasvatusyksiköissä tasapuolisen, avoimen, selkeän ja jämäkän johtamistavan myötä. Samanlaisia arvoja haluttiin myös hyvän johtajan omaavan toimivassa työyhteisössä. Kehittämisen kohteiksi varhaiskasvatuksen ammattilaiset mainitsivat tärkeimpinä työhyvinvointiin panostamisen, joustavuuden, avoimuuden ja luottamuksen lisäämisen sekä pitämällä yllä positiivisen asenteen työtä kohtaan. ; The objective of this study is to find out how the staff member in early childhood education centers experience a good working ...
Titel: |
Vuorovaikutus yhteistyön rakentajana päivähoitotyössä : Varhaiskasvattajien kokemuksia toimivasta työyhteisöstä
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Vuorio, Riitta ; ammattikorkeakoulu, Tampereen |
Link: | |
Veröffentlichung: | Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014 |
Medientyp: | unknown |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|