Rezension: Aus Kriegen lernen: Deutsche und japanische Geschichtsvermittlung im Vergleich ; Review: Learning from wars: German and Japanese history mediation
In: 360° – Das studentische Journal für Politik und Gesellschaft ; 5 ; 2 ; Dierkes, Julian ; 2010 ; Postwar History Education in Japan and the Germanys: Guilty Lessons ; Oxon ; Routledge ; 978-0-415-55345-2, 2021
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Wer seine Vergangenheit nicht kennt, hat keine Zukunft. Simpel klingt der Auftrag, das geschichtliche Erbe einer Nation weiterzutragen. So sollen kommende Generationen vor Fehlern bewahrt werden. Doch die Umsetzung ist längst nicht überall gleich. Politische Interessen und Gegebenheiten bestimmen, welches Bild jungen Menschen von der Vergangenheit vermittelt wird. Eine neue Studie vergleicht jetzt deutsche und japanische Geschichtsvermittlung im Schulunterricht ; Anyone who does not know his past has no future. Simplicity sounds the task of passing on the historical heritage of a nation. The aim is to protect future generations from mistakes. But implementation is far from uniform. Political interests and realities determine the image of the past for young people. A new study now compares German and Japanese history in school education
Titel: |
Rezension: Aus Kriegen lernen: Deutsche und japanische Geschichtsvermittlung im Vergleich ; Review: Learning from wars: German and Japanese history mediation
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Autor/in / Beteiligte Person: | Kobsda, Christian |
Link: | |
Zeitschrift: | 360° – Das studentische Journal für Politik und Gesellschaft ; 5 ; 2 ; Dierkes, Julian ; 2010 ; Postwar History Education in Japan and the Germanys: Guilty Lessons ; Oxon ; Routledge ; 978-0-415-55345-2, 2021 |
Veröffentlichung: | DEU, 2021 |
Medientyp: | review |
ISBN: | 978-0-415-55345-2 (print) ; 0-415-55345-8 (print) |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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