Liikettä toiselle asteelle: henkilökunnan täydennyskoulutuskyselyt 2016-2018 ; Implementation of Intervention Strategies for Physical Activity Promotion in Upper Secondary Schools: Teacher Surveys 2016-2018
In: FSD3452; urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3452;; (2023)
Online
unknown
Zugriff:
Aineistossa tarkastellaan Let's Move It (LMI) -täydennyskoulutuksen toimintamallien vastaanottoa ja motivoivien vuorovaikutuskeinojen omaksumista toisen asteen oppilaitosten henkilökunnan keskuudessa. Aineistoissa käsitellään vuorovaikutustapoja, tyytyväisyyttä koulutuksiin ja koulutuksen toimintamallien käyttöä. Kvantitatiivinen aineisto koostuu neljästä datasta: alkukyselystä ja kolmesta seurantakyselystä. Aineisto on kerätty Liikettä toiselle asteelle -hankkeessa, jossa (2016-2018) hyödynnettiin ja levitettiin Let's Move It -hankkeen (2016-2018) tuloksia kansallisesti. Tutkimusta on rahoittanut Suomen Akatemia (hankenumero 304114). Alkukyselyssä ja viimeisessä seurantakyselyssä vastaajille esitettiin 11 opetustilannetta ja tiedusteltiin, miten annetut reagointitavat tilanteisiin kuvaavat omaa käyttäytymistä. Tilanteita olivat esimerkiksi riitelevät opiskelijat, opiskelijoiden motivointi ja vuorovaikutus hiljaisten opiskelijoiden kanssa. Ensimmäinen ja toinen seurantakysely käsittelivät vastaajien tyytyväisyyttä annettuihin Let's Move It -koulutuksiin ja työpajoihin. Lisäksi kysyttiin motivaatiosta käyttää tulevaisuudessa LMI-toimintatapoja ja eri vuorovaikutustekniikoita opetuksessa tai antaa koulutusta muille opettajakollegoille. Neljännessä kyselyssä tiedusteltiin koulutuksen sisällön käyttämisestä opetuksessa tai muiden opettajien kouluttamisesta, ja syitä siihen, miksi näin ei ole mahdollisesti tehnyt. Lisäksi kysyttiin koulutettujen oppilaiden sekä opettajien määrää. Taustatietoina aineistossa ovat sukupuoli, ikä, oppilaitos, opetettava aine ja opettajakokemus vuosina. ; The study investigated the impact of and satisfaction with the continuing education training sessions focusing on the implementation of the 'Let's Move It' programme in upper secondary schools in Finland and the extent to which teachers adopted the motivational interaction techniques promoted in the training. The goal of the 'Let's Move It' school-based intervention programme (2016-2018) was to increase physical activity and decrease ...
Titel: |
Liikettä toiselle asteelle: henkilökunnan täydennyskoulutuskyselyt 2016-2018 ; Implementation of Intervention Strategies for Physical Activity Promotion in Upper Secondary Schools: Teacher Surveys 2016-2018
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Hankonen, Nelli |
Link: | |
Quelle: | FSD3452; urn:nbn:fi:fsd:T-FSD3452;; (2023) |
Veröffentlichung: | Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto ; Finnish Social Science Data Archive, 2023 |
Medientyp: | unknown |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|