'Liikkumalla oppii' : Opas 1 – 6 -vuotiaan lapsen motorisesta kehityksestä ja sen tukemisesta
In: URN:NBN:fi:amk-2014112116261; 10024/125; (2014)
Hochschulschrift
Zugriff:
Sensomotoriikka eli aistihavaintojen ja liikkeiden yhteistoiminta luo perustan lapsen kokonaisvaltaiselle kehittymiselle. Ympäristön ja oman kehon antamien aistiärsykkeiden pohjalta lapsi muodostaa käsityksen itsestään sekä ympäristöstään ja alkaa harjoitella itsenäistä liikkumista sekä rakentaa omaa elämäänsä. Tämän vuoksi lapsuudessa tulisi saada monipuolisesti erilaisia aistikokemuksia, jotka tukevat lapsen hermoston kehittymistä ja sen kautta uusien asioiden oppimista. Motorinen kehitys luo pohjaa lapsen muulle kehitykselle. Motoristen taitojen kehittymisen kannalta lapsuus on merkittävää aikaa, joten silloin monipuolinen liikkuminen on tärkeää. Monipuolisen ja säännöllisen liikkumisen avulla lapsen motoriset perustaidot automatisoituvat ja itsenäinen toiminta päivittäisessä elämässä mahdollistuu. Jokapäiväinen liikunta on myös edellytys lapsen terveelle kasvulle, kehitykselle sekä hyvinvoinnille. Motorinen kehittyminen etenee geenien määrittämän järjestyksen mukaan, mutta lasten kehityksessä voi ilmetä suuriakin eroja. Vanhempien tehtävänä on tukea lapsen motorista kehitystä kunnioittaen samalla hänen yksilöllistä kehitysvauhtiaan. Se onnistuu osana perheen arkea kannustamalla lasta omatoimisuuteen ja aktiivisuuteen sekä mahdollistamalla liikkuminen ja leikkiminen vaihtelevissa ympäristöissä erilaisilla välineillä. Vanhempien on hyvä huomioida, että he voivat omalla toiminnallaan ja antamallaan esimerkillä joko tukea tai hidastaa lapsen motorista kehittymistä. Opinnäytetyömme tarkoituksena on antaa vanhemmille tietoa 1 – 6 -vuotiaan lapsen motorisesta kehityksestä ja sen tukemisesta sekä liikunnan merkityksestä lapsen kokonaisvaltaisen kehityksen kannalta. Opinnäytetyömme tavoitteena oli työstää aiheesta vanhemmille suunnattu opas, joka julkaistaan JIK ky:n lastenneuvolan internetsivustolla Painovoimaa liikkeellä -hankkeeseen liittyen. ; Sensomotory or co-operation of sensory perception and movements create the basis of children´s comprehensive development. A child constructs the understanding of herself / ...
Titel: |
'Liikkumalla oppii' : Opas 1 – 6 -vuotiaan lapsen motorisesta kehityksestä ja sen tukemisesta
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Vainionpää, Tiina ; Haapala, Riina ; ammattikorkeakoulu, Seinäjoen |
Link: | |
Quelle: | URN:NBN:fi:amk-2014112116261; 10024/125; (2014) |
Veröffentlichung: | Seinäjoen ammattikorkeakoulu, 2014 |
Medientyp: | Hochschulschrift |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|