Ohjaus- ja valmennusosaamista kehittämässä - Diakonia-ammattikorkeakoulun vuosikirja 2021

Helminen, Jari ; Kajander-Unkuri, Satu ; et al.

In: Diak Vuosikirja - Diak Yearbook 1; Elina Juntunen Esipuhe - Ihminen etsii tarkoitustaan; Jari Helminen, Satu Kajander-Unkuri ja Olli Vesterinen Johdanto - Näkökulmia ohjauksen ja valmennuksen lähtökohtiin ja käytäntöihin; Jari Helminen ja Heli Sipilä TKI-toiminnan ja työn opinnollistaminen ammattikorkeakouluopinnoissa; Sinikka Vuorinen, Annukka Saarenmaa & Jaana Puurunen Opinnollistaminen opin portailla Satakunnassa -hankkeissa; Anu Halonen ja Szilvia Simon-Nagy Opiskelijasta monikulttuurisuushankkeen työntekijäksi; Anna Liisa Karjalainen ja Titta Riihimäki Opinnäytetyö ohjausprosessina; Susanna Hyväri Ylempien AMK-tutkintojen opinnäytetöiden mentorointi TKI-hankkeissa; Miia Heininen, Elina Johansson ja Ulla-Maija Luoma Hyvinvointia korkeakouluopintoihin – ohjausta, ryhmäytymistä ja tsemppaamista; Maarit Heusala ja Titta Riihimäki Ammatillisuuteen kasvamisen moniammatillinen tukeminen; Gun-Viol Vik, Mari Vainikka ja Katri Huovinen Tulkkauspalveluiden edistäminen yhteisvoimin Saamen kielten tulkkaus -hankkeessa; Päivi Vuokila-Oikkonen ja Marja Pinolehto Elämäni portfolio menetelmänä nuoren toimintakyvyn tukemisessa osana sosiaalista kuntoutusta; Varpu Wiens, Joakim Zitting, Liisa Kytölä ja Elina Pekonen Luontoperusteisilla menetelmillä osallisuutta ja hyvinvointia; Susanna Hyväri, Jaana Saikkonen ja Veera Wallenius Ammattilaisten ja kokemusasiantuntijoiden työparityö diakonian kansalaisvaikuttamisen projektissa; Maija Toivonen, Leena Udo ja Susanna Hyväri Kulttuurikompetenssi omakielisessä ohjauksessa – omakielisten ohjaajien kokemukset; Mikko Malkavaara Uskontolukutaito osaksi monikulttuurista ohjausta; Satu Kajander-Unkuri ja Arja Suikkala Opettaminen ja ohjaaminen – suomalaisten valmistumassa olleiden sairaanhoitajaopiskelijoiden itsearvioitu kompetenssi; Sari Vilminko, Ilse Vogt ja Suvi Äärilä Valmentava johtaminen ammattikorkeakoulun kehittämistoiminnassa; Arja Koski, Maire Vuoti ja Anne Määttä Hyvinvointia seurakuntatyöhön yhteiskehittämällä ja valmentavalla otteella; Leea Naamanka ja Tarja Tuovinen-Kakko Lastensuojelun sijaishuollon työntekijöiden myötätunto- uupumuksen ehkäisyä resilienssin kehittämisen avulla; Pirjo Hakala Loppusanat - Ohjauksen moninaisuuden äärellä; URN:ISBN:978-952-493-395-7; (2022)

unknown

Wie komme ich dran?

Diakonia-ammattikorkeakoulun vuosikirjassa käsitellään ohjausta ja valmennusta. Niitä tarkastellaan osana ammattikorkeakoulun opetustoimintaa, sosiaali- ja terveysalan asiakastyötä sekä johtamista ja työhyvinvointia. Aiheet ovat ajankohtaisia: sote-uudistuksen myötä sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisten ohjaus osaamisen on oltava vankkaa, jotta asiakkaat saavat tarvitsemansa palvelut. Artikkelikokoelman ensimmäisissä osassa käsitellään ohjausta ja valmennusta osana ammattikorkeakoulun opetustoimintaa. Artikkelien lähtökohtia ovat muun muassa opinnollistaminen, opinnäytetyön ohjaus ja korkeakouluopiskelijan ammatillisen kasvun sekä hyvinvoinnin edistäminen. Toisen osan artikkeleissa keskitytään ohjauksen ja valmennuksen käyttämiseen asiakastyössä. Artikkeleissa kuvataan esimerkiksi nuorten parissa tehtävässä työssä käytettävää elämäni portfolio -työmenetelmää ja luontoperusteisia työmenetelmiä. Lisäksi artikkeleissa tarkastellaan eri näkökulmista ohjausosaamisen sisältöä ja rakentumista. Julkaisun kolmannessa osassa ohjauksen ja valmennuksen kuvaaminen linkittyy johtamiseen ja työhyvinvoinnin edistämiseen. Artikkeleissa kerrotaan valmentavan johtamisen ja esihenkilötyön juurruttamisesta Diakin toimintaan. Lisäksi artikkeleissa kerrotaan valmennuksen ja ohjauksen käytöstä osaamisen ja työhyvinvoinnin kehittämishankkeissa kirkon alalla ja sosiaali alalla. Viittaaminen Helminen, J., Kajander-Unkuri, S., & Vesterinen, O. (toim.). (2022). Ohjaus- ja valmennusosaamista kehittämässä - Diakonia-ammattikorkeakoulun vuosikirja 2021. (Diak Vuosikirja - Diak Yearbook 1). Diakonia-ammattikorkeakoulu. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-493-395-7

Titel:	Ohjaus- ja valmennusosaamista kehittämässä - Diakonia-ammattikorkeakoulun vuosikirja 2021
Autor/in / Beteiligte Person:	Helminen, Jari ; Kajander-Unkuri, Satu ; Vesterinen, Olli ; fi=Diakonia-ammattikorkeakoulu\|sv=Diakonia-ammattikorkeakoulu\|en=Diaconia University of Applied Sciences
Link:	http://www.theseus.fi/handle/10024/748948
Quelle:	Diak Vuosikirja - Diak Yearbook 1; Elina Juntunen Esipuhe - Ihminen etsii tarkoitustaan; Jari Helminen, Satu Kajander-Unkuri ja Olli Vesterinen Johdanto - Näkökulmia ohjauksen ja valmennuksen lähtökohtiin ja käytäntöihin; Jari Helminen ja Heli Sipilä TKI-toiminnan ja työn opinnollistaminen ammattikorkeakouluopinnoissa; Sinikka Vuorinen, Annukka Saarenmaa & Jaana Puurunen Opinnollistaminen opin portailla Satakunnassa -hankkeissa; Anu Halonen ja Szilvia Simon-Nagy Opiskelijasta monikulttuurisuushankkeen työntekijäksi; Anna Liisa Karjalainen ja Titta Riihimäki Opinnäytetyö ohjausprosessina; Susanna Hyväri Ylempien AMK-tutkintojen opinnäytetöiden mentorointi TKI-hankkeissa; Miia Heininen, Elina Johansson ja Ulla-Maija Luoma Hyvinvointia korkeakouluopintoihin – ohjausta, ryhmäytymistä ja tsemppaamista; Maarit Heusala ja Titta Riihimäki Ammatillisuuteen kasvamisen moniammatillinen tukeminen; Gun-Viol Vik, Mari Vainikka ja Katri Huovinen Tulkkauspalveluiden edistäminen yhteisvoimin Saamen kielten tulkkaus -hankkeessa; Päivi Vuokila-Oikkonen ja Marja Pinolehto Elämäni portfolio menetelmänä nuoren toimintakyvyn tukemisessa osana sosiaalista kuntoutusta; Varpu Wiens, Joakim Zitting, Liisa Kytölä ja Elina Pekonen Luontoperusteisilla menetelmillä osallisuutta ja hyvinvointia; Susanna Hyväri, Jaana Saikkonen ja Veera Wallenius Ammattilaisten ja kokemusasiantuntijoiden työparityö diakonian kansalaisvaikuttamisen projektissa; Maija Toivonen, Leena Udo ja Susanna Hyväri Kulttuurikompetenssi omakielisessä ohjauksessa – omakielisten ohjaajien kokemukset; Mikko Malkavaara Uskontolukutaito osaksi monikulttuurista ohjausta; Satu Kajander-Unkuri ja Arja Suikkala Opettaminen ja ohjaaminen – suomalaisten valmistumassa olleiden sairaanhoitajaopiskelijoiden itsearvioitu kompetenssi; Sari Vilminko, Ilse Vogt ja Suvi Äärilä Valmentava johtaminen ammattikorkeakoulun kehittämistoiminnassa; Arja Koski, Maire Vuoti ja Anne Määttä Hyvinvointia seurakuntatyöhön yhteiskehittämällä ja valmentavalla otteella; Leea Naamanka ja Tarja Tuovinen-Kakko Lastensuojelun sijaishuollon työntekijöiden myötätunto- uupumuksen ehkäisyä resilienssin kehittämisen avulla; Pirjo Hakala Loppusanat - Ohjauksen moninaisuuden äärellä; URN:ISBN:978-952-493-395-7; (2022)
Veröffentlichung:	Diakonia-ammattikorkeakoulu, 2022
Medientyp:	unknown
ISBN:	978-952-493-394-0 (print) ; 978-952-493-395-7 (print) ; 952-493-394-2 (print) ; 952-493-395-0 (print)
ISSN:	2814-5119 (print) ; 2814-4090 (print)
Schlagwort:	ohjaus (neuvonta ja opastus) ammattikorkeakoulut sosiaaliala terveysala valmennus opetus tutkimus- ja kehittämistoiminta
Sonstiges:	Nachgewiesen in: BASE Sprachen: Finnish Collection: Theseus.fi (Open Repository of the Universities of Applied Sciences / Ammattikorkeakoulujen julkaisuarkisto) Document Type: other/unknown material Language: Finnish Rights: CC BY-NC-ND 4.0

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

BibTeX Citavi, JabRef, u.a.
(Literaturverwaltung)

PDF kein Volltext!
(Merkzettel, Notizen)

RIS Endnote, Citavi u.a.
(Literaturverwaltung)

MODS
(XML zur Weiterverarbeitung)

oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

Gewünschter Zitations-Stil:

oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.