Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen. Warum wir eine neue Schulstrukturdebatte brauchen ... : The gap between grammar schools and other secondary schools. Why we need a new debate on school structure ...

Helbig, Marcel

Münster, 2023

academicJournal

Die Deutsche Schule 115 (2023) 4, S. 333-344 ... : Das deutsche Schulsystem steht vor großen strukturellen Herausforderungen, die sich in den kommenden Jahren absehbar noch verschärfen werden. Hierzu gehören die von der UN-Behindertenrechtskonvention geforderte Inklusion von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die Integration einer hohen Zahl zugewanderter Kinder (mit und ohne Fluchthintergrund) sowie ein stark ausgeprägter Lehrkräftemangel. Aufgrund der strukturellen Verfasstheit des Schulsystems treffen diese Herausforderungen jedoch Grundschulen und nicht gymnasiale Sekundarschulen weit stärker als die ohnehin schon unter günstigeren Bedingungen arbeitenden Gymnasien. Daher erscheint eine neue Schulstrukturdebatte unumgänglich. (DIPF/Orig.) ...

Titel:	Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen. Warum wir eine neue Schulstrukturdebatte brauchen ... : The gap between grammar schools and other secondary schools. Why we need a new debate on school structure ...
Autor/in / Beteiligte Person:	Helbig, Marcel
Link:	https://doi.org/https://doi.org/10.31244/dds.2023.04.04 https://doi.org/10.25656/01:28414https://doi.org/10.31244/dds.2023.04.04 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=28414
Veröffentlichung:	Münster, 2023
Medientyp:	academicJournal
DOI:	10.25656/01:28414
Schlagwort:	370 Education 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen Schule Schulstruktur Schulform Gymnasium Inklusion Migration Lehrermangel Soziale Ungleichheit Schulsystem Grundschule Sonderpädagogischer Förderbedarf Migrationshintergrund Hauptschule Realschule Deutschland School Type of school German academic secondary school Grammar School Secondary school Inclusion Teacher shortage Social inequality School system Elementary School Primary school Primary school lower level Special Educational Needs
Sonstiges:	Nachgewiesen in: BASE Sprachen: German Collection: DataCite Metadata Store (German National Library of Science and Technology) Document Type: article in journal/newspaper Language: German Rights: Creative Commons Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International ; http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de ; cc by nc nd 4.0 international

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