Varhaiskasvattajien käsityksiä lastensuojelun asiakkaana olevan lapsen kohtaamisesta päiväkodissa ; Early educators’ perceptions of a child who is a child protection client in a crèche
Vaasan ammattikorkeakoulu, 2018
unknown
Zugriff:
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää, millaisia käsityksiä varhaiskasvattajilla on lastensuojelun asiakkaana olevan lapsen kohtaamisesta päiväkodissa sekä miten he kohtaavat tällaiset lapset. Lisäksi tutkittiin, millaista osaamista varhaiskasvattajalla tulee olla, kun lapsiryhmässä on lastensuojelun piirissä oleva lapsi. Tavoitteena oli saada lisätietoa kyseisestä aiheesta, jota alalla työskentelevät varhaiskasvattajat voisivat hyödyntää työssään. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys koostuu seuraavista aiheista: varhaiskasvatus, lastensuojelu, kiintymyssuhde, osallisuus ja erityisen tuen tarve. Tutkimus toteutettiin kvalitatiivisena eli laadullisena tutkimuksena. Tutkimusaineisto kerättiin parihaastatteluina, joihin osallistui yhteensä kuusi varhaiskasvattajaa. Kaikki tutkimukseen osallistuneet olivat samasta päiväkodista. Aineisto analysoitiin sisällönanalyysin avulla ja sen tukena käytettiin teemoittelua. Tutkimustulosten perusteella voidaan todeta, että varhaiskasvattajat kohtaavat kaikki lapset samanarvoisesti riippumatta lapsen taustasta. Tutkimustulosten mukaan varhaiskasvattajilta tulee löytyä muun muassa herkkyyttä ja ymmärrystä lasta kohtaan sekä monenlaista tietotaitoa eri aloilta. Varhaiskasvattajat kokivat, että normaalien sääntöjen ja rajojen sekä perusarkeen liittyvien taitojen hallinta on tärkeää, jotta voidaan tukea lastensuojelun piirissä olevaa lasta. ; The purpose of this bachelor´s thesis was to find out what kind of views the early childhood educators have on children in child welfare and how they encounter these children. A further aim was to find out what kind of skills and abilities an early childhood educator needs when there is a child in the group that is also a child welfare client. The aim was to get more information, which the early childhood educators could use in their work. The theoretical part of this thesis includes early childhood education, child welfare, attachment, participation and child with special needs. This research is a qualitative research. The research data ...
Titel: |
Varhaiskasvattajien käsityksiä lastensuojelun asiakkaana olevan lapsen kohtaamisesta päiväkodissa ; Early educators’ perceptions of a child who is a child protection client in a crèche
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Jokela, Jenna ; Ekola, Eeva ; ammattikorkeakoulu, Vaasan |
Link: | |
Veröffentlichung: | Vaasan ammattikorkeakoulu, 2018 |
Medientyp: | unknown |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|