میتۆدە نوێیەکانی فێرکردنی زمانی دووەم و کاریگەرییان لەسەر زمانی کوردی

Due to the Chomsky’s new ideas and the impact of the other disciplines on language, in particular psychology, some new methods for second language teaching have been developed since the second world war. Those methods are crucial for Kurdish language and we would get benefit from them. The most important new methods are; Suggestopedia, Total Physical response, The Silent Way, Community Language Learning and Communicative Language Teaching Method. However, the last one has played a leading role. In this study, the descriptive research method is in use to analyze and clarify the language teaching methods. The features of each method have been analyzed, the strong and weak points are shown, and some Kurdish materials have been categorized according to their features. This kind of study would have a direct implication on Kurdish language teachers and Kurdish language teaching process. پوختەبەهۆی بیرۆکە نوێیەکانی چۆمسکی و کاریگەریی زانستەکانی دیکە لەسەر فێرکردنی زمان، بە تایبەت دەرونزانی، لە دوای جەنگی جیهانیی دووەمەوە کۆمەڵێک میتۆدی نوێ بۆ فێرکردنی زمانی دووەم دەرکەوتن. ئەو میتۆدانە بۆ فێرکردنی زمانی کوردی گرنگن و دەکرێت ئێمەش سودی زۆریان لێ وەربگرین، کە گرنگترینیان ئەمان؛ میتۆدی ژینگەی لەبار، میتۆدی کاردانەوە فیزیکییەکان، میتۆدی بێدەنگ، میتۆدی فێربون بە کۆمەڵ و میتۆدی پەیوەندیی کارا. لە ناو هەمو ئەو ئەمانەشدا، میتۆدی پەیوەندیی کارا بۆ فێرکردنی زمانی دووەم ڕۆڵی سەرەکی دەگێڕێت. لەم توێژینەوەیەدا ڕێبازی وەسفیی شیکاری بۆ تێگەیشتن لە هەر یەک لەم میتۆدانە و ڕۆڵیان لە فێرکردنی زمانی دووەمدا بەکار هاتووە. لەم ڕێگەیەوە، شێوازی کارکردنی هەر یەک لە میتۆدەکان شی کراوەتەوە و لایەنە بەهێز و لاوازەکانیان خراونەتە ڕو. لەگەڵ خستنە ڕوی میتۆدەکان هەندێک لەو پەرتوک و سەرچاوانەی، کە بۆ فێرکردنی زمانی کوردی نوسراون، ئاماژەیان پێ کراوە. لێکۆڵینەوەی لەمجۆرە کاریگەریی ڕاستەوخۆی لەسەر مامۆستایانی کورد و پرۆسەی فێرکردنی زمانی کوردی دەبێت.