Moniammatillinen oppiminen osana kuntoutuksen opiskelua: Opiskelijoiden kokemuksia kuntoutuksen moniammatillisesta opintopäivästä
In: Oulun ammattikorkeakoulu; URN:NBN:fi:amk-2019112722856; (2019)
Hochschulschrift
Zugriff:
Moniammatillinen yhteistyö sosiaali- ja terveysalalla on herättänyt keskustelua jo pitkään sekä Suomen medioissa että muualla maailmalla. Jo koulutuksen aikana tapahtuvan moniammatillisen yhteistyön harjoittelun tavoitteena on mahdollistaa tehokas yhteistyö ja paremmat tulokset terveydenhuollossa. Kuntoutuksessa terveydenhoitoalan ammattilaiset työskentelevät yhdessä moniammatillisesti kuntoutujan sekä hänen lähipiirinsä kanssa, millä on huomattu olevan positiivisia vaikutuksia potilaiden hoidon tuloksiin. Erityisesti ikääntyneen kuntoutujan toimintakyvyn arviointi tapahtuu moniammatillisesti. Moniammatillisen yhteistyön harjoittelulle on tarvetta jo koulutuksen aikana, sillä moniammatilliset tiimityötaidot lisäävät asiakaslähtöisyyttä työelämässä ja auttavat opiskelijoita ymmärtämään eri alojen ammattilaisten rooleja, samoin kuin omaa ammatillista roolia osana moniammatillista tiimiä. Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Oulun ammattikorkeakoulu, joka on vuodesta 2016 lähtien järjestänyt kuntoutuksen yhteiset opintopäivät yhteistyössä Oulun yliopiston kanssa. Opintopäivässä opiskelijat työskentelivät moniammatillisesti potilastapauksen parissa ja osallistuivat luennoille sekä toiminnallisille pisteille. Opinnäytetyön aihetta ehdotettiin, sillä opintopäivillä kerättyjä opiskelijapalautteita ei ollut ennen käsitelty tarkemmin. Tutkimuksen aineistona käytettiin syksyn 2017 opintopäivältä valmiiksi kerättyjä sähköisiä opiskelijapalautteita. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvailla, millaiseksi opiskelijat kokivat kuntoutuksen yhteiset opintopäivät moniammatillisen oppimisen näkökulmasta. Tavoitteena oli tuottaa tietoa opintopäivien toimivuudesta moniammatillista työskentelyä harjoitellessa. Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena, empiirisenä tutkimuksena ja aineiston analyysimenetelmänä käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä. Aineisto analysoitiin korkeakouluittain, jolloin tuloksista oli nähtävissä eri korkeakoulujen opiskelijoiden vastausten eroavaisuudet. Opinnäytetyössä toteutetun analyysin tuloksista ...
Titel: |
Moniammatillinen oppiminen osana kuntoutuksen opiskelua: Opiskelijoiden kokemuksia kuntoutuksen moniammatillisesta opintopäivästä
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Kesti, Reetta ; Suonnansalo, Petra |
Link: | |
Quelle: | Oulun ammattikorkeakoulu; URN:NBN:fi:amk-2019112722856; (2019) |
Veröffentlichung: | 2019 |
Medientyp: | Hochschulschrift |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|