Prema novom uobličavanju preventivnog sustava. Duhovnost - odgoj - društvenost ; Zur neuen Gestaltung des Präventivsystems. Spiritualität – Erziehung - Sozialität ; Towards a new design of the preventive system. Spirituality – education – sociality; Zur neuen Gestaltung des Präventivsystems. Spiritualität – Erziehung – Sozialität

Autor prikazuje don Boscov odgojni sustav s posebnim osvrtom na duhovnost, odgoj i društvenost. Odmah na početku podsjeća na temeljna obilježja don Boscova odgojnog prijedloga, u kojemu uočava postupno prilagođavanje, uređivanje i animiranje uz uključivanje najbližih suradnika, poglavito prvih salezijanaca redovnika. Don Boscovo odgojno razmišljanje i djelovanje trajno prate pedagoška i društvena dimenzija. Temeljno središte njegovoga preventivnog sustava su pastoralna ljubav, razum, vjera i ljubaznost. Vjernost preventivnom sustavu promiče se solidarnošću s mladima i preventivnim djelovanjem, pri čemu posebno mjesto ima nerazdvojiva povezanost duhovnosti i odgoja. Poslije don Boscove smrti, pedagoška i duhovna programatska perspektiva utvrđuje se s većim intenzitetom unutar Salezijanske družbe, dok se društvena perspektiva više izražava u vanjskim okruženjima. I u jednom i u drugom slučaju naglašava se važnost odgojitelja kao osobe koja je prisutna onda kad je mladi trebaju. ; Der Autor legt das Erziehungssystem von don Bosco mit einem besonderen Rückblick auf die Geistigkeit, Erziehung und Sozialität dar. Gleich zu Beginn erinnert er an die grundlegenden Kennzeichen vom don Boscos Erziehungvorschlag, in dem er ein allmähliges Anpassen, Einrichten und Animieren nebst Einschließung nächster Mitarbeiter besonders der ersten Salesianer Ordensbrüder bemerkt. Das Erziehungsnachdenken und Wirken von don Bosco wird dauernd von der pädagogischen und gesellschaftlichen Dimension gefolgt. Das grundlegende Zentrum seines präventiven Systems sind die pastorale Liebe, Vernunft, Glauben und Liebeswürdlichkeit. Loyalität dem präventiven System wird durch die Solidarität mit den Jugendlichen und dem präventiven Wirken gefördert, wobei die untrennbare Verbundenheit der Spiritualität und Erziehung einen besonderen Platz einnimmt. Nach dem Tod von don Bosco wird die pädagogische und programmatische Perspektive mit einer grösseren Intensität innerhalb der Salesianischen Gesellschaft bestimmt, während die geistige Perspektive mehr ...