Maahanmuuttotaustaisten opiskelijoiden kokemuksia kulttuurienvälisestä vuorovaikutuksesta, sopeutumisesta ja yhdenvertaisuuden toteutumisesta ammattikoulussa
In: URN:NBN:fi:tuni-2023112810291; (2023)
Hochschulschrift
Zugriff:
Yhä enemmän moninaistuvassa yhteiskunnassamme merkityksellistä on, miten eri kulttuurisista taustoista tulevat nuoret sopeutuvat uuteen maahan ja millaisena he kokevat opiskelun ja tulevaisuuden näkymät uudessa kulttuurisessa ympäristössä. Tutkimuksen tavoitteena on saada selville maahanmuuttotaustaisten ammattikouluopiskelijoiden kokemuksia kulttuurienvälisestä vuorovaikutuksesta, sopeutumisesta sekä yhdenvertaisuuden toteutumisesta. Tutkimuksessa olemme perehtyneet laajasti kulttuurienvälisen kasvatuksen teorioihin, sekä yhdenvertaisuuden ja vuorovaikutuksen teorioihin kasvatuksen kontekstissa. Tutkimus on toteutettu haastattelemalla maahanmuuttotaustaisia ammattikouluopiskelijoita puolistrukturoiduilla teemahaastatteluilla. Tavoitteena oli selvittää maahanmuuttotaustaisten nuorten omia kokemuksia ammattikoulussa opiskelusta kulttuurisesti moninaisista taustoista tulevina opiskelijoina. Ammattikoulun kontekstissa tutkimusta on tehty vähän, joten aihe on ajankohtainen ja tärkeä. Tutkimuksen aineisto on analysoitu aineistolähtöisen sisällönanalyysin menetelmillä muodostaen kategorioita aineistosta nousseista teemoista. Tutkimuksesta saadut tulokset kuvaavat, millaisia kokemuksia maahanmuuttotaustaisilla nuorilla on ammattikoulussa opiskelusta. Aineistosta muodostui kolme päätulosta: 1) Opiskelijoiden kokemuksia vuorovaikutuksesta, 2) Kokemukset akkulturaatiosta ja 3) Kokemukset yhdenvertaisuudesta ja eriarvoisuudesta. Jokaisen päätuloksen alla kuvaamme tarkemmin tuloksen sisältöä. Tutkimustuloksien perusteella maahanmuuttotaustaiset opiskelijat kokivat vuorovaikutuksen koulun henkilökunnan kanssa pääsääntöisesti myönteisenä, mutta tuloksista selvisi myös kielteisiä kokemuksia vuorovaikutustilanteista erityisesti kielellisten haasteiden vuoksi. Tutkimuksen tulokset osoittavat, että yhdenvertaisuuden toteutumisessa ammattikoulussa on vielä haasteita ja osa haastateltavista on kokenut syrjintää ja eriarvoista kohtelua ammattikouluympäristössä niin opettajien kuin muun kouluhenkilöstön toimesta. Tutkimuksessa ...
Titel: |
Maahanmuuttotaustaisten opiskelijoiden kokemuksia kulttuurienvälisestä vuorovaikutuksesta, sopeutumisesta ja yhdenvertaisuuden toteutumisesta ammattikoulussa
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Rautiola, Nelli ; Asikainen, Elina ; Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta - Faculty of Education and Culture ; University, Tampere |
Link: | |
Quelle: | URN:NBN:fi:tuni-2023112810291; (2023) |
Veröffentlichung: | 2023 |
Medientyp: | Hochschulschrift |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|