Positiivinen vuorovaikutus tiimissä: opas varhaiskasvattajille
In: URN:NBN:fi:amk-2022120526394; (2022)
unknown
Zugriff:
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, miten varhaiskasvattajien positiivista vuorovaikutusta voidaan vahvistaa tiimityössä. Tavoitteena oli löytää ja muodostaa menetelmiä, joiden avulla tiimityötä voidaan kehittää. Opinnäytetyön työelämäyhteys oli kantahämäläiseen yksityiseen varhaiskasvatusyksikköön. Toive positiivisen vuorovaikutuksen kehittämiseen tuli yksiköstä, ja aiheesta innostuneen ryhmän kasvattajista muodostui opinnäytetyön pilottitiimi. Opinnäytetyön tutkimuksen tavoitteena oli kartoittaa, mitä kasvattajat pitävät tärkeänä tiimityössä ja millaisia menetelmiä ja hyviä toimintatapoja heillä on tiimityön tukena. Laadullinen tutkimus toteutettiin ryhmässä teemahaastatteluna. Aineisto äänitettiin, litteroitiin ja analysoitiin teemoittelemalla. Kasvattajien tärkeinä pitämien asioiden teemoiksi muodostuivat toisten huomioiminen, avoimuus, huumori, hyvät toimintatavat ja menetelmät sekä kehuminen. Tärkeintä tiimityössä oli se, että muille tiimiläisille pystyi puhumaan avoimesti. Puhuminen oli tärkeää, sillä tilanteita ja kokemuksia ei voitu jakaa työelämän ulkopuolella samalla tavoin kuin tiimin kanssa. Avoimuutta tuki muiden tiimiläisten hyvä vastaanotto. Tiimin keskustelua kuvailtiin huumorisävytteiseksi, ja huumoria käytettiin myös tukena haastavissa keskusteluissa. Hyviin toimintatapoihin lukeutuivat erilaiset työvuoroihin liittyvät jaot ja järjestelyt sekä muiden kehuminen. Tiimikavereiden kehuminen oli helppoa ja mieluisaa, mutta saattoi unohtua kiireessä. Itseään kehuttiin harvoin. Kehuista saatiin voimaa ja kannustusta, ja niiden kautta pystyttiin peilaamaan omaa työskentelyä. Tutkimuksen pohjalta muodostettiin menetelmiä kehumisen, huumorin ja keskustelun tukemiseen tiimityöskentelyssä. Menetelmät vietiin työelämään pilottitiimiin, ja niitä arvioitiin ja kehitettiin yhdessä kasvattajien kanssa. Kehittämisen pohjalta menetelmät koottiin tietoperustan kanssa oppaaksi. Työelämästä tuli lisäksi toive menetelmistä haastavien vuorovaikutustilanteiden tueksi. Nämä menetelmät muodostettiin tietoperustaa ...
Titel: |
Positiivinen vuorovaikutus tiimissä: opas varhaiskasvattajille
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Kaukonen, Sara |
Link: | |
Quelle: | URN:NBN:fi:amk-2022120526394; (2022) |
Veröffentlichung: | 2022 |
Medientyp: | unknown |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|