Käsityksiä opettajuudesta : vertailussa opettajuus ammattikorkeakoulussa ja toisen asteen ammatillisessa oppilaitoksessa ; Understanding of teaching: for comparison, teaching at a university of applied sciences and a secondary vocational education and training institution

Kehittämishanke on henkilökohtainen kehittämistehtävä. Työn tarkoituksena oli syventää omaa oppimista ja opetusharjoitteluissa saatuja kokemuksia. Opetusharjoittelut tapahtuivat toisen asteen ammatillisessa oppilaitoksessa sekä ammattikorkeakoulussa. Teemahaastattelujen avulla hankittiin spesifiä tietoa opettajuudesta. Kehittämishankkeen tärkeimmät tutkittavat aiheet olivat opettajuus toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa sekä opettajuus ammattikorkeakoulussa, opettajuuden haasteet eri kouluasteilla sekä opettajien opetustyön taustalla olevien ihmis- tiedon- oppimiskäsitysten erityispiirteet. Kehittämishankkeen teoriaosuudessa tarkastellaan ammatillisen opettajan osaamisalueita, opettajuutta ja opettajan tehtäviä. Teoriaosuudessa käsitellään ammattikorkeakoululakia sekä lakia ja asetusta ammatillisesta koulutuksesta opettajan tehtävien osalta. Lisäksi kerrotaan opiskelijoiden tarpeista ja kehitystasoista sekä opettajan työn taustalla olevista ihmis- tiedonoppimiskäsityksistä. Kehittämishanke kokoaa tietoa ammattikorkeakoulun opettajan ja toisen asteen ammatillisen opettajan työtehtävistä ja opettajuuden haasteista. Opettajan työ kahdella eri kouluasteella sisältää paljon samanlaisia elementtejä, mutta erojakin löytyy. Ammattikorkeakoulun opettajan työssä painottuvat asiantuntijuus, kehittämistyö ja tulevaisuuden ennakointi. Toisen asteen ammatillisen opettajan työssä painottuvat kasvatus ja erilaisten oppijoiden huomioiminen sekä työelämäsuhteet. ; The aim of this personal development project was to learn more about my practical training periods in teaching, which I made in two places, at the University of Applied Sciences and in the Vocational Institute. I made a survey to get more specific information about teacher’s work. The theory part of this development project covers teacher’s vocational and pedagogical skills and responsibilities. In addition, the theory part provides laws and decrees which concern the work of teachers. Part of this development project consists of the differences between ...