Tunnetaidot ja sosioemotionaalinen kehitys varhaiskasvatusikäisillä lapsilla – Vanhempien näkemyksiä tunnekasvatuksesta
2022
unknown
Zugriff:
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää varhaiskasvatusikäisten lasten vanhempien näkemyksiä tunnetaidoista. Sen lisäksi opinnäytetyössä tutkittiin vanhempien valmiuksia ja tuen tarpeita tunnetaitojen opettamisesta lapsille. Vastauksien pohjalta koottiin menetelmäkansio tunnetaitojen harjoittelun tueksi. Työn tilaajana toimi Mannerheimin lastensuojeluliiton Tampereen osasto. Tutkimuksen teoriapohja muodostui tunnetaidoista, sosioemotionaalisuudesta sekä lapsen ja vanhemman välisestä vuorovaikutuksesta. Kuluneina vuosina tunne- ja vuorovaikutustaitojen tärkeys onkin tunnistettu, ja näitä taitoja on pyritty edistämään jopa kansalaisaloitteella. Aineistonhankintamenetelmänä käytettiin kyselylomaketta, ja vastauksia saatiin 30. Avoimet kysymykset analysoitiin teemoittelemalla. Monivalinta- ja sekamuotoiset kysymykset analysoitiin puolestaan määrällisesti lukumääriä ja prosenttiosuuksia tarkastelemalla. Vanhemmat pitivät tunnetaitoja tärkeinä ja kokivat lapsensa hyötyvän tunnekasvatuksesta. Vanhempien tunnetaitovalmiudet vaihtelivat, ja tunnetaitojen opettamisen tueksi kaivattiin tunnetaito-oppaita sekä koulutuksia aiheesta. Näiden lisäksi vanhemmat toivoivat myös vinkkejä satuihin, loruihin ja lauluihin. Tunnetaitoja pitäisi edistää ja tietoisuutta niistä lisätä, sillä ne vaikuttavat ja kehittyvät läpi elämän. The aim of this thesis was to examine parents´ views on social and emotional skills in children at the early childhood education age. In addition, the aim was also to examine parents´ abilities and needs of support regarding teaching the emotional skills to their children. Based on the thesis results, a collection of different methods to improve emotional skills was compiled. The Mannerheim league for child welfare was the commissioner of this thesis. The theoretical background of the thesis consists of emotional and social-emotional skills and the interaction between a child and a parent. The importance of emotional and communication skills has been acknowledged during the past years. There have even been ...
Titel: |
Tunnetaidot ja sosioemotionaalinen kehitys varhaiskasvatusikäisillä lapsilla – Vanhempien näkemyksiä tunnekasvatuksesta
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Holm, Jenna ; Niemenmaa, Miselle |
Link: | |
Veröffentlichung: | 2022 |
Medientyp: | unknown |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|