The Experience of Living through the Transition from Adolescence to Adulthood for Young People with Cerebral Palsy

Boyle, Paul ; Galvin, Kathleen T. ; et al.

Taylor & Francis, 2023

academicJournal

This study explored the lived experience of transition from adolescence to adulthood for young people with cerebral palsy to inform occupational therapy practitioners as to what might promote positive life opportunities. A phenomenological methodology was used with six participants, aged 18 to 25 years with cerebral palsy. The findings are presented in the form of hermeneutic stories and three themes: The storm of uncertainty; time, space and the body, Capsizing in a world of others and, Securing anchorage; being heard and understood. Recommendations include service integration across health, social care and education based on partnership and provision of coordinators. ; peerReviewed

Titel:	The Experience of Living through the Transition from Adolescence to Adulthood for Young People with Cerebral Palsy
Autor/in / Beteiligte Person:	Boyle, Paul ; Galvin, Kathleen T. ; Vuoskoski, Pirjo ; Stew, Graham
Link:	https://doi.org/10.1080/07380577.2023.2211669 http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202305193096
Veröffentlichung:	Taylor & Francis, 2023
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0738-0577 (print)
DOI:	10.1080/07380577.2023.2211669
Schlagwort:	disability growing up hermeneutics phenomenology young people erityisnuoret hermeneutiikka aikuistuminen vammaisuus nuoret fenomenologia
Sonstiges:	Nachgewiesen in: BASE Sprachen: English Collection: JYX - Jyväskylä University Digital Archive / Jyväskylän yliopiston julkaisuarkisto Document Type: article in journal/newspaper File Description: application/pdf; fulltext Language: English Rights: CC BY-NC-ND 4.0 ; © 2023 the Authors ; openAccess ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

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