La organización de grupos estudiantiles, OGE de la Universidad Autónoma de Occidente como referente de gestión universitaria desde sus experiencias significativas

La Organización de Grupos Estudiantiles, OGE de la Universidad Autónoma de Occidente durante 12 años se ha convertido en un referente en temas de gestión estudiantil universitario partiendo de principios básicos de funcionalidad y sostenibilidad en una organización a través de prácticas comunicativas que permiten articular sus procesos respecto a su carácter solidario y formativo. Esta investigación busca conocer cuáles son las experiencias significativas que han permitido a la OGE ser un referente como escenario de gestión estudiantil, para esto fue necesario plantear tres objetivos específicos que permitieron al investigador obtener datos teóricos y experienciales con el fin de resolver la pregunta problema. De esta forma, el objetivo uno documentó las experiencias, vivencias y significado de los miembros de la organización arrojando una serie de hallazgos. Posteriormente, estos resultados se cruzaron con información básica de la organización como su estructura, historia y procesos para generar un análisis que tuvo como resultado aspectos vitales que han permitido su funcionalidad y sostenibilidad. El segundo objetivo tomó los resultados obtenidos y los correlacionó con tendencias teóricas en relación con la comunicación y ciencias afines tales como la sociología, antropología, economía, psicología, biología, administración, acción que permitió a esta investigación emitir una serie de conclusiones afines a las categorías de investigación. Por un lado, desde la funcionalidad y comunicación, se determina que la organización ha funcionado debido a la articulación holística de los elementos que conforman su estructura creando un sistema de trabajo habitual desde prácticas de comunicación constante y bidireccional. Por otro lado, desde la sostenibilidad y comunicación, se determina que es sostenible porque ha logrado solucionar una serie de necesidades estructurales y culturales partiendo de cuatro prerrequisitos fundamentales como lo son la integración, adaptación, logros de objetivo y mantenimiento de pauta, ...