Nuorisotyön tulevaisuus ja osaamistarpeet 2030: ryhmähaastattelut 2020 ; Future of Youth Work 2030: Group Interviews 2020

Aineisto koostuu viidestä fokusryhmähaastattelusta, joiden painopisteenä on tulevaisuuden nuorisotyö ja sen tarpeet. Aineisto on osa Tulevaisuuden nuorisotyön tekijät, paikat ja ympäristöt -tutkimushanketta ja se on toteutettu Humanistisessa ammattikorkeakoulussa. Hanketta on rahoittanut opetus- ja kulttuuriministeriö. Keskustelun runkona toimivat tietyt kysymykset ja teemat. Fokusryhmähaastatteluissa selvitettiin muun muassa, mitä nuorisotyön osaaminen on nyt ja mitä se on vuonna 2030, millaisia muutoksia nuorisotoimialalla on tapahtunut ja millaiset yhteiskunnalliset muutokset ovat nuorisotyön kannalta merkittäviä. Haastatteluissa keskusteltiin myös digitaalisesta nuorisotyöstä, koulunuorisotyöstä, moniammatillisesta yhteistyöstä sekä yleisesti nuorisoalan koulutuksista ja työelämästä. Lisäksi haastatteluissa pohdittiin, miten koronaviruspandemia on vaikuttanut nuorisotyössä tarvittavaan osaamiseen ja ylipäänsä tulevaisuuteen. Aineisto kerättiin nuorisotyöntekijöiltä ja nuorisoalan ammattilaisilta. Aineisto ei sisällä taustatietoja haastateltavista. Tämän kvalitatiivisen aineiston lisäksi hankkeessa kerättiin Tietoarkistoon arkistoitu kvantitatiivinen kyselyaineisto FSD3519 Nuorisotyön tulevaisuus ja osaamistarpeet 2020: kysely 2020. ; The dataset consists of five focus group interviews on the future of youth work and the needs of the field. The data are part of the research project Tulevaisuuden nuorisotyön tekijät, paikat ja ympäristöt ("Workers, Places and Environments in the Future of Youth Work)" which was conducted by HUMAK University of Applied Sciences. The project is funded by the Ministry of Education and Culture. The interviews were framed around set questions and themes. The focus group interviews explored issues such as what youth work competences are now and what they will be in 2030, what changes have taken place in the field, and what societal changes are relevant for youth work. The interviews also discussed digital youth work, youth work at schools, multi-professional cooperation, training in ...