Geneeristen taitojen kehittyminen yliopisto-opintojen aikana
Helsingin yliopisto ; University of Helsinki ; Helsingfors universitet, 2020
Online
Hochschulschrift
Zugriff:
Tavoitteet. Aikaisemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että yliopisto-opintojen aikana opitaan työelämässä vaadittavia geneerisiä taitoja. Tutkimusten mukaan osalla valmistuneista saattaa kuitenkin olla puutteita geneerisissä taidoissa tai niiden tunnistamisessa. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia, millaisia geneerisiä taitoja generalistialoilta valmistuneet ovat tutkinnon aikana oppineet ja onko harjoittelun suorittamisella tai opintojen aikaisella työkokemuksella yhteyttä tutkinnon aikana opittuihin geneerisiin taitoihin. Lisäksi tutkitaan, millaisia geneerisiä taitoja kehittäviä sisältöjä valmistuneet olisivat opintoihinsa toivoneet sekä näiden toiveiden yhteyttä tutkinnon aikana opittuihin geneerisiin taitoihin. Menetelmät. Tutkimuksen aineisto kerättiin osana laajempaa työelämätaitoja koskevaa tutkimusta (Tuononen, 2019). Kyselyyn vastasi 1023 Helsingin yliopistosta valmistunutta. Tähän tutkimukseen valittiin humanistisesta, valtiotieteellisestä ja käyttäytymistieteellisestä tiedekunnista maisteriksi valmistuneet (n=372), joiden vastauksia analysoitiin kvantitatiivisin menetelmin. Lisäksi avoimen kysymyksen vastauksia (n=127) analysoitiin abduktiivisella sisällönanalyysillä. Tulokset ja johtopäätökset. Tulosten perusteella valmistuneet olivat keskimäärin oppineet hyvin tai melko hyvin tässä tutkimuksessa mitattuja geneerisiä taitoja. Erityisen hyvin valmistuneet olivat arvioineet oppineensa kriittisen ajattelun taitoja, asioiden tarkastelua eri näkökulmista sekä jäsentämään ja erittelemään tietoa. Tutkituista taidoista vähiten valmistuneet olivat arvioineet oppineensa yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja. Tässä tutkimuksessa harjoittelulla tai opintojen aikaisella työkokemuksella ei ollut yhteyttä tutkinnon aikana opittuihin geneerisiin taitoihin. Valmistuneiden raportoimia toiveita opintojen geneerisiä taitoja kehittävistä sisällöistä jaoteltiin formaaleihin ja informaaleihin oppimisympäristöihin. Formaaleihin oppimisympäristöihin sijoitettiin kurssit ja työharjoittelu. Informaaleihin ...
| Titel: |
Geneeristen taitojen kehittyminen yliopisto-opintojen aikana
|
|---|---|
| Autor/in / Beteiligte Person: | Luuri, Tytti ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Käyttäytymistieteet ; University of Helsinki, Faculty of Educational Sciences, Behavioural Sciences ; Helsingfors universitet, Pedagogiska fakulteten, Beteendevetenskaper |
| Link: | |
| Veröffentlichung: | Helsingin yliopisto ; University of Helsinki ; Helsingfors universitet, 2020 |
| Medientyp: | Hochschulschrift |
| Schlagwort: |
|
| Sonstiges: |
|