فاعلية برامج التكوين اثغاء |س ٠ةفىتلبيةالاحبا ٠ئتالتكهيذيةلأئتدةاشحدة الابتدالية من وجهة نفلرهم - دواسة ميدانية بدالرة صرالصبيحي ام البوض (Arabic)

The current study aims to explore the extent to which in-service training pro rams are effective in meeting primary school teachers' training needs through their point of view. The study included a sample of 20 teachers working in Kasr Al-Sabihi district, Oum El Bouaghi state. The data were collected using a questionnaire including 5 domains of competencies. Results showed that inservice training programs are effect e in meeting primary school teachers' training needs in the following domains: knowledge and theoretical concepts, lesson planning, lesson plan execution, class management, and assessment. There were also significant differences in fulfilling training needs between the 5 domains. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

ملخص: تهدف الدرسة الحالية إلى التعرف على مدى فاعلية برمج التكوين أشاء الخدمة في تلبية الاحتياجات التكويئية لأساتذة المرجلة الابتدائية من وجهة نظرهم بدائر قصر الصبيحي ولاية أم البوقي، ولتحقيق أهداف الدرسة جمع البيانات باستخدام الاستبيان من عيتة شملت 20 أستاذا موزعين على مدرستين؛ وقد أسفريف النتائج على أن برمج التكوين أشاء الخدمة فعالة في تلبية الاحتياجات التكوبنية للأساتذة في كل من المجالات التالية: المعارف ولمغاهيم النظرية، التخطيط للدرس، تتقين الدرس، إدار الصف ولتعامل مع التلاميذ ولفقويم، كما بينت الدرسة وجود فروق دالة في مدى فعالية برمج التكوين أشاء الخدمة في تلبية الاحتياجات التكونية للأساتذة بين المجالات الخمسة. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Journal of Psychological & Educational Sciences is the property of Journal of Psychological & Educational Sciences and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)