KÜL TİGİN ABİDESİNİN GÜNEY YÜZÜNÜN RETORİK ÜÇGENİNE DAYALI BİR OKUMASI. (Azerbaijani)

The subject of this study is the examination and the evaluation of the southern side of the Kul Tigin Monument of the Orhun Inscriptions, which is significant in Turkish cultural history in many aspects, with regard to the Aristotle's rhetorical triangle. The introduction and the following two chapters present persuasion, Aristotle's triangle and the inspected monument, respectively. In the examination chapter, the text is evaluated with respect to the performer, the setting and the time of the performance, the addressee, the circumstances of the addressee and the knowledge of the narrator by asking questions to the text with reference to the triangle. It is concluded that the narrator of the text is aware of its qualifications, possesses knowledge about and presents examples from the past and makes suggestions and warnings for the future; tries to persuade the audience by appealing to their reason and to their emotions. The examination enables the text to be interpreted as an ideal example of the art of rhetoric. From this point of view, the text is considered as exemplary in numerous fields such as Turkish language, Turkish ethnology, Turkish history and rhetoric, public relations, communication and diplomacy. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Предметом данного исследования является изучение и оценка согласно рито- рическому треугольнику Аристотеля южной стороны одного из орхонских памятни- ков  «Кюль Тигин», имеющего важное значение в истории турецкой культуры. Во вводной части дается обоснование работы, в следующих двух частях  информация о трояком подходе Аристотеля и изучаемом памятнике. В разделе обзора посредством вопросов к тексту, основанных на этом подходе, текст оценивается с точки зрения исполнителя, среды исполнения, времени выполнения, реципиентов, их положения и уровня знаний рассказчика. В рассматриваемом тексте было видно, что рассказчик осознавал свои собственные способности, знал прошлое и делал предложения и пре- дупреждения в отношении настоящего и будущего, представляя примеры из прошло- го, пытался убедить слушателя, обращаясь к его логике и чувствам. Проведенный анализ позволил интерпретировать текст как идеальный образец ораторского искусства. С этой точки зрения данный текст может оцениваться в каче- стве образца во многих различных областях, таких как турецкий язык, турецкий фольклор, турецкая история, а также ораторское искусство, связи с общественно- стью, коммуникация и дипломатия. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Türkologiya is the property of Presidium of the National Academy of Sciences of Azerbaijan and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)