Sosiologian varhainen institutionalisoituminen Suomessa. (Finnish)
In: Sosiologia, Jg. 59 (2022-12-01), Heft 4, S. 277-293
academicJournal
Zugriff:
Finland was one of the first countries in the world to integrate sociology into academic teaching and research. This article discusses the institutionalization of sociology in Finland between the 1890s and 1940s. We analyze institutionalization as a process that occurs at the levels of ideas, individuals, identity, and institutions. In Finland, the institutionalization of sociology began when Edward Westermarck was appointed docent of sociology in 1890 and strengthened when the discipline was incorporated into his chair of social and moral philosophy in 1906. In the 1910s, the University of Helsinki had two docents of sociology, and sociology was also a central part of aesthetics and comparative religion in Finland. Westermarck’s disciples were appointed to professorships in sociology in Helsinki and Turku in the mid-1920s and later at Åbo Akademi University. Important figures alongside Westermarck in this article are Yrjö Hirn, Rafael Karsten, Gunnar Landtman, Rudolf Holsti, Uno Harva, and Karl Robert Villehard Wikman. The article shows that Wester marckian school’s research and teaching reflect their understanding of sociology as the study of the causes of social phenomena. Our source material consists of key publications, information on teaching and the establishment of professorships, as well as degree requirements. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Sosiologia tuli Suomessa ensimmäisten maiden joukossa osaksi yliopistossa tapahtuvaa tutkimusta ja opetusta. Artikkelimme käsittelee suomalaisen sosiologian institutionalisoitumista 1890- ja 1940-lukujen välisenä aikana. Keskitymme institutionalisoitumiseen ideoiden ja aatteiden, yksilöiden, identiteetin ja instituutioiden tasoilla tapahtuvana ilmiönä. Sosiologian institutionalisoituminen sai alkunsa, kun Edvard Westermarck nimitettiin vuonna 1890 sosiologian dosentiksi. Tieteenalan asema vahvistui, kun se liitettiin vuonna 1906 osaksi Westermarckin käytännöllisen filosofian professuuria. 1910-luvulla opetusta antoi myös kaksi sosiologian dosenttia, minkä lisäksi sosiologialla oli keskeinen asema suomalaisessa estetiikassa ja uskontotieteessä. Westermarckin oppilaat valittiin 1920-luvun puolivälissä sosiologian professuureihin Helsingin ja Turun yliopistoissa ja 1940-luvun taitteessa Åbo Akademissa. Westermarckin lisäksi artikkelin keskeisiä henkilöitä ovat Yrjö Hirn, Gunnar Landtman, Rafael Karsten, Rudolf Holsti, Uno Harva ja Karl Robert Villehard Wikman. Artikkeli osoittaa, että heidän tuotantonsa ja opetuksensa heijastavat käsitystä sosiologiasta sosiaalisten ilmiöiden syitä tutkivana tieteenalana. Käytämme aineistona julkaisuja, opetustietoja, opetusvirkojen ja professuurien perustamista koskevia tietoja ja tutkintovaatimuksia. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Copyright of Sosiologia is the property of Westermarck Society and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
Titel: |
Sosiologian varhainen institutionalisoituminen Suomessa. (Finnish)
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Pipatti, Otto ; Ahmajärvi, Jouni |
Zeitschrift: | Sosiologia, Jg. 59 (2022-12-01), Heft 4, S. 277-293 |
Veröffentlichung: | 2022 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 0038-1640 (print) |
Schlagwort: |
|
Sonstiges: |
|