Perushoidon osaamisen ja toteutumisen arviointi erikoissairaanhoidon vuodeosastolla - hoitotyön opiskelijoiden ja hoitotyöntekijöiden näkökulma. (Finnish)

The purpose of the study was to evaluate the competence and realization of fundamental care in point of nursing students and nurses in special health care bed wards. A scale for the assessment of competence and realization of fundamental care (POTA) was developed for that purpose. The study was a cross-sectional questionnaire study, in which was used paper and digital query. The target group of the study was nursing students undergoing practical training (n=38) and nurses/practical nurses (n=96) at a university hospital. On average (on a scale 1--5), the students' (average 3.66) and nurses' (average 3.96) self-evaluated competence in fundamental care was good. According to the opinions of the students (average 3.98) and nurses (3.95), fundamental care was realized (on a scale 1-5) well in the inpatient wards. The nurse's age and work experience had a statistically significant positive connection with the overall competence evaluation. The nurse's work experience had a statistically significant positive connection with the overall evaluation of the realization but the work experience had not. The student's age, work experience or success in studies did not have a statistically significant connection with the evaluation of the competence and realization. According to the results POTA scale measures the competence and realization of fundamental care in inpatient wards reliably. In the future, the competence and realization of fundamental care should be studied also from the perspectives of the patients themselves, their next of kin and nursing supervisors. The education should also be developed. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Tutkimuksen tarkoituksena oli hoitotyön opiskelijoiden ja sairaan-/lähihoitajien perushoidon osaamisen ja toteutumisen arviointi erikoissairaanhoidossa vuodeosastoilla. Tätä varten kehitettiin itsearviointiin perustuva POTA -- mittari (Perushoidon osaamisen ja toteuman arviointi). Tutkimus oli poikkileikkauksellinen kyselytutkimus, jossa käytettiin sähköistä ja paperista kyselylomaketta. Tutkimuksen kohderyhmän muodostivat harjoittelussa olevat hoitotyön opiskelijat (n=38) ja sairaan-/lähihoitajat (n=96) yhdessä yliopistosairaalassa. Itsearvioitu perushoidon osaaminen (asteikolla 1-5) oli opiskelijoilla (ka 3,66) ja hoitajilla (ka 3,96) keskimäärin hyvää. Opiskelijoiden (ka 3,98) ja hoitajien (ka 3,95) mielestä perushoito toteutui (asteikolla 1-5) vuodeosastoilla hyvin. Hoitajan iällä ja työkokemuksella oli tilastollisesti merkitsevä positiivinen yhteys osaamisen kokonaisarvioon. Hoitajan iällä oli tilastollisesti merkitsevä positiivinen yhteys toteutumisen kokonaisarvioon, mutta työkokemuksella ei ollut. Opiskelijan iällä, työkokemuksella tai opintomenestyksellä ei ollut tilastollisesti merkitsevää yhteyttä osaamisen ja toteutumisen arviointeihin. Tulosten mukaan näyttäisi siltä, että POTA --mittari mittaa perushoidon osaamista ja toteutumista vuodeosastoilla luotettavasti. Perushoidon osaamista ja toteutumista tulee jatkossa tutkia myös potilaiden itsensä, heidän läheistensä ja hoitotyön esimiesten näkökulmasta. Myös koulutusta tulee kehittää. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Hoitotiede is the property of Hoitotieteiden Tutkimusseura HTTS r.y. and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)