INTERPRETATIVNO-METODIČKI PRISTUP POSTMODERNOJ FANTASTIČNOJ PROZI TALHE ILI ŠEDRVANSKI VRT IRFANA HOROZOVIĆA.
In: Istraživanja: Casopis Fakulteta Humanističkih Nauka, Jg. 16 (2021), S. 221-241
Online
academicJournal
Zugriff:
The teaching of literature in the final grade of high school includes teaching contents related to contemporary world and Bosnian literature, with the adjective "contemporary" being taken in a broader sense and refering to the period from the Second World War to the present day. The predicted learning outcomes imply that students, among other things, gain insight into the main currents of contemporary literature, understand the impact of avant-garde movements in Bosnia and Herzegovina and in other South Slavic literatures, adopt terminology related to the interpretation of a literary text, understand the features of postmodernist literature, interpret universal themes and values in literary texts of different periods, poetics and cultures. In this context, the aim of this paper is to present the interpretation of the work Talha or Šedrvanski vrt (selected stories) by Irfan Horozović, the founder of Bosnian (and South Slavic) postmodernist literature within a multilayered understanding of text, intertextuality and metatectuality, irrational and phantasmagoric possibilities of language, space and time, the universal possibilities of human self-recognition as a form of creative, life imperative. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Nastava književnosti u završnom razredu srednje škole obuhvata nastavne sadržaje vezane za savremenu svjetsku i bosanskohercegovačku književnost, s tim da se pridjev savremena uzima u širem značenju i odnosi se na period od Drugog svjetskog rata do danas. Predviđeni ishodi učenja podrazumijevaju da učenici, između ostalog, steknu uvid u glavne tokove savremene književnosti, razumiju utjecaj avangardnih pokreta u bh. i u drugim južnoslavenskim književnostima, usvoje terminologiju koja se odnosi na tumačenje književnog teksta, razumiju odlike postmodernističke književnosti, interpretiraju univerzalne teme i vrijednosti u književnim tekstovima različitih razdoblja, poetika i kultura. U tom kontekstu cilj ovog rada je prikazati interpretaciju djela Talhe ili Šedrvanski vrt (izabrane priče) Irfana Horozovića, začetnika bosanskohercegovačke (i južnoslavenske) postmodernističke književnosti u okvirima višeslojnog shvatanja teksta, intertekstualnosti i metatektualnosti, iracionalnih i fantazmagoričnih mogućnosti jezika, prostora, vremena - univerzalne mogućnosti čovjekovih samoprepoznavanja kao vid stvaralačkog, životnog imperativa. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Titel: |
INTERPRETATIVNO-METODIČKI PRISTUP POSTMODERNOJ FANTASTIČNOJ PROZI TALHE ILI ŠEDRVANSKI VRT IRFANA HOROZOVIĆA.
|
---|---|
Autor/in / Beteiligte Person: | Marić, Irma ; Džiho, Aida |
Link: | |
Zeitschrift: | Istraživanja: Casopis Fakulteta Humanističkih Nauka, Jg. 16 (2021), S. 221-241 |
Veröffentlichung: | 2021 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1840-1325 (print) |
Sonstiges: |
|