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    Handreichung für den Informatikunterricht am Gymnasium. Teil II.
    Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung ; Kelly, Marion ; et al.
    1998
    Buch
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Handreichung für den Informatikunterricht am Gymnasium. Teil II.
    Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung ; Kelly, Marion ; et al.
    1998
    Buch
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Handreichung für den Informatikunterricht am Gymnasium. 1. Ziele, Konzepte, Vorschläge für den Unterricht.
    Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
    1997
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Fraktale Geometrie und deterministisches Chaos. Handreichung fuer den Mathematik- und Physikunterricht im Gymnasium.
    Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
    1997
    Buch
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Handreichung für den Informatikunterricht am Gymnasium. 1. Ziele, Konzepte, Vorschläge für den Unterricht.
    Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
    1997
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Fraktale Geometrie und deterministisches Chaos. Handreichung fuer den Mathematik- und Physikunterricht im Gymnasium.
    Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
    1997
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Computereinsatz im Physikunterricht. : Handreichung fuer den Physikunterricht im Gymnasium. 4.
    Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
    1996
    Buch
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Computereinsatz im Physikunterricht. : Handreichung fuer den Physikunterricht im Gymnasium. 4.
    Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
    1996
    Buch
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Handreichung fuer den Biologieunterricht im Gymnasium. : Faecheruebergreifendes Arbeiten am Beispiel Nahrungsproduktion. Artenkenntnis und Formenkunde. Vorschlaege fuer den Biologieunterricht in der Unter- und Mittelstufe.
    Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
    1994
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Handreichung fuer den Biologieunterricht im Gymnasium. : Faecheruebergreifendes Arbeiten am Beispiel Nahrungsproduktion. Artenkenntnis und Formenkunde. Vorschlaege fuer den Biologieunterricht in der Unter- und Mittelstufe.
    Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
    1994
    Buch
    Wie komme ich dran?

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