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    Perspectives about Friendships and the School Learning Environment from Australian Adolescent Boys with AD/HD
    Gibbs, Kathryn ; Carrington, Suzanne ; et al.
    In: International Journal of Disability, Development and Education, Jg. 69 (2022), Heft 6, S. 1974-1987
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The New HD Classroom: A 'Hyper Diverse' Approach to Engaging with Students
    Browning, Leigh ; Gerlich, R. Nicholas ; et al.
    In: Journal of Instructional Pedagogies, Jg. 5 (2011-05-01), S. 10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Childhood Loss and AD/HD: Program Implications for Education Administrators
    Harris, Helen Wilson ; Zipperlen, Marlene
    In: Administrative Issues Journal: Education, Practice, and Research, Jg. 1 (2011), Heft 2, S. 32-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Social Skills of Children in the U.S. with Comorbid Learning Disabilities and AD/HD
    Smith, Thomas J. ; Wallace, Steve
    In: International Journal of Special Education, Jg. 26 (2011), Heft 3, S. 238-247
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Peer Relationship Problems of Children with AD/HD: Contributing Factors and Implications for Practice
    Ozdemir, Selda
    In: International Journal of Special Education, Jg. 25 (2010), Heft 1, S. 185-194
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    AD/HD Health Related Quality of Life Questionnaire Completed by Children or Adolescents
    Erickson, Deborah ; Clarke, Simon ; et al.
    In: International Journal of Special Education, Jg. 25 (2010), Heft 3, S. 1-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Critique: Can Children with AD/HD Learn Relaxation and Breathing Techniques through Biofeedback Video Games?
    Wright, Craig ; Conlon, Elizabeth
    In: Australian Journal of Educational & Developmental Psychology, Jg. 9 (2009), S. 47-52
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Australian Adolescent Boys with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (AD/HD): Teacher and Teaching Factors That Assess the Efficacy of Reducing Unwanted Behaviours within the Classroom Environment
    Gibbs, Kathryn
    In: Australian Journal of Learning Difficulties, Jg. 23 (2018), Heft 1, S. 53-65
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Can Children with AD/HD Learn Relaxation and Breathing Techniques through Biofeedback Video Games?
    Amon, Krestina L. ; Campbell, Andrew
    In: Australian Journal of Educational & Developmental Psychology, Jg. 8 (2008), S. 72-84
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Diagnosis of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (AD/HD) in Childhood: A Review of the Literature
    Brock, Stephen E. ; Clinton, Amanda
    In: California School Psychologist, Jg. 12 (2007), S. 73-91
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Effect of Comorbid AD/HD and Learning Disabilities on Parent-Reported Behavioral and Academic Outcomes of Children
    Smith, Thomas J. ; Adams, Gail
    In: Learning Disability Quarterly, Jg. 29 (2006), Heft 2, S. 101-112
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Zum Volltext Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Observational Timing Study on the SAT Reasoning Test™ for Test-Takers with Learning Disabilities and/or AD/HD. Research Report No. 2006-4. ETS RR-06-23
    Board, College ; Educational Testing Service ; et al.
    In: College Board, 2006, S. 24
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Impact of Short-Term Study Abroad on the Identity Development of College Students with Learning Disabilities and/or AD/HD
    Shames, Wendy ; Alden, Peg
    In: Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, Jg. 11 (2005-08-01), S. 1-31
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    An Analysis of College Students with AD/HD at a Private and Public Institution in Arkansas Using a Grounded Theory Approach.
    Perry, Susan N. ; Franklin, Kathy K.
    2002
    report
    Wie komme ich dran?
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    Gifted Children with AD/HD.
    Lovecky, Deirdre V.
    1999
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
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    Educating Children with AD/HD: State Policies. Quick Turn Around (QTA).
    National Association of State Directors of Special Education, Alexandria, VA.
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
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    Can ICT in Biology Courses Improve AD/HD Students' Achievement?
    Vassilopoulou, Antonia ; Mavrikaki, Evangelia
    In: Improving Schools, Jg. 19 (2016-11-01), Heft 3, S. 246-257
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Functional Impairments Associated with AD/HD: Comparison by Subtypes.
    Karustis, James L. ; Power, Thomas J. ; et al.
    1997
    report
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Self-Control under Self-Focus Conditions for Students with AD/HD.
    Zentall, S. S.
    1997
    report
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    General Classroom Structural Interventions for Teaching Students with Attention Deficit Disorder-Hyperactivity Disorder (ADD-HD).
    Harrell, Chris
    1996
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?

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