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    The Influence of Humanities on Art and Design Learning Performance: An Empirical Study
    Sun, Qizhang ; Lu, Zhaolin ; et al.
    In: International Journal of Art & Design Education, Jg. 43 (2024), Heft 1, S. 18-36
    Online academicJournal
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    Examining Relationships between Chemistry Anxiety, Chemistry Identity, and Chemistry Career Choice in Terms of Gender: A Comparative Study Using Multigroup Structural Equation Modelling
    Guo, Xipei ; Hao, Xuemin ; et al.
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 23 (2022-10-01), Heft 4, S. 829-843
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Effects of Regulatory Focus on Online Learning Engagement of High School Students: The Mediating Role of Self-Efficacy and Academic Emotions
    Deng, Wenbo ; Lei, Weina ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 38 (2022-06-01), Heft 3, S. 707-718
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Academic Self-Efficacy and Academic Performance among High School Students: A Moderated Mediation Model of Academic Buoyancy and Social Support
    Lei, Weina ; Wang, Xuewei ; et al.
    In: Psychology in the Schools, Jg. 59 (2022-05-01), Heft 5, S. 885-899
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Effect of Metacognition on Students' Chemistry Identity: The Chain Mediating Role of Chemistry Learning Burnout and Chemistry Learning Flow
    Guo, Xipei ; Deng, Wenbo ; et al.
    In: Chemistry Education Research and Practice, Jg. 23 (2022-04-01), Heft 2, S. 408-421
    academicJournal
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    The Relationship between Epistemological Beliefs, Reflective Thinking, and Science Identity: A Structural Equation Modeling Analysis
    Guo, Xipei ; Hao, Xuemin ; et al.
    In: International Journal of STEM Education, Jg. 9 (2022), S. 17
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Promoting the Audience Awareness of EFL Writing in Chinese Communicative Context: A Case Study of 'Notice'
    Xiping, Li
    In: English Language Teaching, Jg. 9 (2016), Heft 9, S. 64-73
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Application of 'Three Dimensional' Model in the Teaching Design of EFL Writing
    Li, Xiping
    In: English Language Teaching, Jg. 6 (2013), Heft 2, S. 32-44
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    A Down-to-Earth Educational Operating System for Up-in-the-Cloud Many-Core Architectures
    Ziwisky, Michael ; Persohn, Kyle ; et al.
    In: ACM Transactions on Computing Education, Jg. 13 (2013), Heft 1, S. 12
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Education as a Tool of Liberation: Nurturing the Vital Branch between Ethnic Studies and Revolutionary Community Organizing
    Davalos, Emily
    In: ProQuest LLC, 2021, S. 227
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Vertical Ground Reaction Force during a Water-Based Exercise Performed by Elderly Women: Equipment Use Effects
    Alberton, Cristine Lima ; Nunes, Gabriela Neves ; et al.
    In: Research Quarterly for Exercise and Sport, Jg. 90 (2019), Heft 4, S. 479-486
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Effect of Cane Length on Drop-Off Detection Performance
    Kim, Dae Shik ; Emerson, Robert Wall
    In: Journal of Visual Impairment & Blindness, Jg. 106 (2012), Heft 1, S. 31-35
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Aspects of Death, Grief and Mourning in the Treatment of Spanish-Speaking Mental Patients.
    Aguilar, Ignacio ; Wood, Virginia N.
    1974
    Konferenz
    Wie komme ich dran?

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