Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
2.211 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

2.211 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Interactional Functions of Therapists’ Reformulations in a Group Session Involving French-Speaking Children with Autism Spectrum Disorder ; Kuntouttajien tekemien uudelleenmuotoilujen vuorovaikutukselliset tehtävät ranskankielisten autismikirjon lasten ryhmäkuntoutuskeskustelussa ; Interactional Functions of Therapists’ Reformulations in a Group Session Involving French-Speaking Children with Autism Spectrum Disorder; Interactive roles of reshaping by rehabilitation officers in a group discussion on the rehabilitation of children of the French-speaking autism spectrum
    Wiklund, Mari ; Määttä, Simo K. ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Demo zum E-Learning Software Projekt 'Vuong-DCP für Datenkompressionsverfahren' ; DEMO on e-learning software project “Vuong DCP for data compression processes”
    Vuong, The Anh ; Asir, Samet ; et al.
    2018
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext Volltext Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    'Ci vuole coraggio e follia': Improvvisare insieme per togliere le maschere e far emergere l'irripetibile ; “We need courage and crowy”: Improvise together to remove masks and unrepeatable
    E. , Zorzi ; G. , Gottardo ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Vuorovaikutustaidot osana mielen hyvinvointia Tenetin koulun 9.-luokkalaisilla ; Interpersonal skills as part of the well-being of the 9th class of Tenet school
    Romppainen, Riina ; Meriläinen, Soila
    In: fttheseus, 2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Yksinhuoltajien kokemuksia vuorohoidon tuen merkityksestä arjen jaksamiseen ; The experience of single parents in the importance of shift care support for everyday life
    Paakkinen, Venla ; Ruismäki, Sonja
    2022
    unknown
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    ”Se on semmonen ihan niinku lämmin halaus” : Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden muistoja ja käsityksiä lämpimästä vuorovaikutuksesta ; ‘It’s the warm shot’: Memories and perceptions of warm interaction among teachers in early childhood education and care
    Westman, Anna ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    VANHEMMAN JA LAPSEN VÄLISEN VUOROVAIKUTUKSEN TUKEMINEN VARHAISKASVATUKSESSA: Menetelmäkansio päiväkoti Tammenterhoon ; SUPPORTING PARENT-CHILD INTERACTION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND CARE: Method folder in Tammenterho
    Rautanen, Anna ; Savolainen, Jenny ; et al.
    2019
    unknown
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Pedagogiikan näyttäytyminen varhaiskasvatuksen vuoropäiväkodeissa : mitä vuorohoidossa tapahtuu ilta-aikana? ; Showing pedagogy in crèches in early childhood education and care: what happens in shift care during the evening?
    Hietanen, Jenny ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Hoitotyön opettajien pedagogisen asiantuntijuuden transformaatio kokonaisvaltaisessa opetussuunnitelmauudistuksessa : 10 vuoden seurantatutkimus ; Transforming the pedagogical expertise of care teachers in a comprehensive curriculum reform: 10-year follow-up study
    Tuomi, Jouni ; Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta - Faculty of Education and Culture ; et al.
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Mun illudan luonddus! Mie iloitten luonnosta! : varhaiskasvatuksen kahdeksan vuodenaikaa ; Mun illuda’s creation! Have a look at the draft! eight years of early childhood education and care
    Kimmel, Miliza
    2023
    unknown
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Yliopistoista vuonna 2016 valmistuneiden työelämään sijoittuminen 2021 ; Integration of university graduates in 2016
    Suomen akateemisten ura- ja rekrytointipalvelujen Aarresaari-verkosto
    2023
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Tohtorin tutkinnon vuonna 2018 suorittaneiden työelämään sijoittuminen 2021 ; 2021 labour market integration of PhD graduates in 2018
    Suomen akateemisten ura- ja rekrytointipalvelujen Aarresaari-verkosto ; Tampereen yliopiston tutkimuspalvelu, TUPA
    2023
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Aikuiskasvatustoimijoiden mielikuvia tutkimuksen ja politiikanteon suhteesta ja vuorovaikutuksesta ; Adult education actors’ imageries on interaction and relations between research and policymaking ; Perceptions of the relationship and interaction between research and policy making among adult education actors; Adult education actors’ imageries on interaction and relations between research and policymaking
    Teräsahde, Sini ; University, Tampere ; et al.
    2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Erityislapsen, perheen ja sidosryhmien välisen vuorovaikutuksen tukeminen digitaalisen alustan avulla ; Supporting interaction between specific children, families and stakeholders through a digital platform
    Saarvo, Susanna ; Nikki, Vuokko ; et al.
    In: fttheseus, 2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    ”Oppilaat voivat unohtaa, mitä heille opetit, mutta eivät koskaan sitä, mitä sait heidät tuntemaan” : korkeakouluopiskelijoiden muistoja lämpimistä pedagogisista vuorovaikutussuhteista ; “Children can forget what they are OPET, but never what you made them know”: memories of hot pedagogical interactions among university students
    Peräkylä, Henna ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutus ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    ”Pyöröovilapsikin on osallinen” : lapsen osallisuuden tukeminen vuorohoidossa varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta tarkasteltuna ; “The rotary door child is involved”: supporting the inclusion of children in shift care from the perspective of early childhood education and care teachers
    Kettunen, Anne-Maria ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutus ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    ”Sitä, et on hyvä olla työpaikalla ja viihtyy sielä ja on mukava tulla töihin” : Varhaiskasvatuksen vuorohoidon työntekijöiden näkemyksiä työhyvinvoinnista ; “It is not good to be at the workplace, comfortable and convenient to work”: The views of shift care workers in early childhood education and care on well-being at work
    Kaukola, Saila
    In: fttheseus, 2020
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Opiskelijoiden työssäkäynti opintojen aikana : Mielikuvat vuokratyöstä ; Students’ work during their studies: Images of temporary agency work
    Pajunen, Veikko ; Parviainen, Vesa
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Lapsen ja aikuisen välisen vuorovaikutuksen tukeminen varhaiskasvatuksessa ; Supporting the interaction between children and adults in early childhood education and care
    Hätinen, Ida
    2020
    unknown
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Leikin ja vuorovaikutuksen muotoja lapsilla, joilla on autismikirjo -tapaustutkimus ; Forms of play and interaction in children with autism spectrum case study
    Vermilä, Piret ; Loukusa, Soile ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -