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    Assuring Online Assessment Quality: The Case of Unproctored Online Assessment
    Lin, Linda ; Foung, Dennis ; et al.
    In: Quality Assurance in Education: An International Perspective, Jg. 31 (2023), Heft 1, S. 137-150
    academicJournal
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    Determinants of Quality of Research Environment: An Assessment of the Environment Submissions in the UK's Research Excellence Framework in 2014
    Pinar, Mehmet ; Unlu, Emre
    In: Research Evaluation, Jg. 29 (2020-07-01), Heft 3, S. 231-244
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Evaluating the Potential Effect of the Increased Importance of the Impact Component in the Research Excellence Framework of the UK
    Pinar, Mehmet ; Unlu, Emre
    In: British Educational Research Journal, Jg. 46 (2020-02-01), Heft 1, S. 140-160
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Research in UK Universities: A Tale of Two Subjects -- Economics and Econometrics; and Business and Management Studies
    Johnston, James ; Reeves, Alan
    In: European Journal of Higher Education, Jg. 10 (2020), Heft 2, S. 164-180
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
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    Are Doctoral Theses with Articles More Popular than Monographs? Supervisors and Students in Biological and Health Sciences Weigh up Risks and Benefits
    Jowsey, T. ; Corter, A. ; et al.
    In: Higher Education Research and Development, Jg. 39 (2020), Heft 4, S. 719-732
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
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    An Investigation into the Role Played by Research Assessment in the Socio-Geographic Fragmentation of Undergraduate Economics Education in the UK
    Johnston, James ; Reeves, Alan
    In: Higher Education: The International Journal of Higher Education Research, Jg. 76 (2018-10-01), Heft 4, S. 589-614
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    The Development of a University for Older Adults in Taiwan: An Interpretive Perspective
    Huang, Chin-Shan
    In: Educational Gerontology, Jg. 31 (2005-08-01), Heft 7, S. 503-519
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    The Relationship of Graduate Attributes and Academic Ability: A Case Study of Foundation Certificate Students
    Slade, Mark ; Brown, Gavin T. L.
    In: New Zealand Journal of Educational Studies, Jg. 55 (2020-07-01), Heft 1, S. 197-205
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
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    An Investigation into the Understanding and Skills of First-Year Electrical Engineering Students
    Smaill, C. R. ; Rowe, G. B. ; et al.
    In: IEEE Transactions on Education, Jg. 55 (2012-02-01), Heft 1, S. 29-35
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
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