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    Examination reform for higher order thinking: A case study of assessment-driven reform in Uganda
    D’Agostino, TJ
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 103 (2023-11-01)
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    Measuring education system coherence: Alignment of curriculum standards, examinations, and teacher instruction in Tanzania and Uganda
    Atuhurra, Julius ; Kaffenberger, Michelle
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 92 (2022-07-01)
    Online academicJournal
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    Effects of including refugees in local government schools on pupils’ learning achievement: Evidence from West Nile, Uganda
    Sakaue, Katsuki ; Wokadala, James
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 90 (2022-04-01)
    Online academicJournal
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    Dimensions of inequality in children’s literacy and numeracy in Uganda: Evidence from a household-based assessment
    Urwick, James
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 88 (2022)
    Online academicJournal
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    Who accesses secondary schooling in Uganda; Was the universal secondary education policy ubiquitously effective?
    Kakuba, Christian ; Nzabona, Abel ; et al.
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 83 (2021-05-01)
    Online academicJournal
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    “I think it was a trick to fail Eastern”: A multi-level analysis of teachers’ views on the implementation of the SHRP Program in Uganda
    Wenske, Ruth S. ; Ssentanda, Medadi E.
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 80 (2021)
    Online academicJournal
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    Association between completing secondary education and adulthood outcomes in Kenya, Nigeria, Tanzania and Uganda
    Chudgar, Amita ; Kim, Youngran ; et al.
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 68 (2019-07-01), S. 35-44
    Online academicJournal
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    Schools as change agents? Education and individual political agency in Uganda
    Datzberger, Simone ; Le Mat, Marielle L.J.
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 67 (2019-05-01), S. 18-28
    Online academicJournal
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    Informal fee charge and school choice under a free primary education policy: Panel data evidence from rural Uganda
    Sakaue, Katsuki
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 62 (2018-09-01), S. 112-127
    Online academicJournal
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    Just add women and stir?: Education, gender and peacebuilding in Uganda
    Datzberger, Simone ; Le Mat, Marielle L.J.
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 59 (2018-03-01), S. 61-69
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    Precarious values in publicly funded religious schools: The effects of government-aid on the institutional character of Ugandan Catholic schools
    D’Agostino, T.J.
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 57 (2017-11-01), S. 30-43
    Online academicJournal
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    Non-Formal Vocational Education in Uganda: Practical Empowerment through a Workable Alternative
    Blaak, Marit ; Openjuru, George L. ; et al.
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 33 (2013), Heft 1, S. 88-97
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    Educating the Teacher Educator--A Ugandan Case Study
    O'Sullivan, Margo C.
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 30 (2010-07-01), Heft 4, S. 377-387
    Online academicJournal
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    Curriculum Change in Uganda: Teacher Perspectives on the New Thematic Curriculum
    Altinyelken, Hulya Kosar
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 30 (2010-03-01), Heft 2, S. 151-161
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    The Socioeconomic Impact of HIV/AIDS on Education Outcomes in Uganda: School Enrolment and the Schooling Gap in 2002/2003
    Kasirye, Ibrahim ; Hisali, Eria
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 30 (2010), Heft 1, S. 12-22
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    Universal Secondary Education in Uganda: The Head Teachers' Dilemma
    Chapman, David W. ; Burton, Lisa ; et al.
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 30 (2010), Heft 1, S. 77-82
    Online academicJournal
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    Universal, but not free: Household schooling costs and equity effects of Uganda’s Universal Secondary Education policy
    Omoeva, Carina ; Gale, Charles
    In: International Journal of Educational Development, Jg. 50 (2016-09-01), S. 41-50
    Online academicJournal
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