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18 Treffer

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    Empowerment-Prozesse oder Rom*nja und andere Superheld*innen. : Ein Gespräch.
    Novakovic, Nino ; Barz, Hajdi
    In: Empowerment und Powersharing., 2020
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Empowerment-Prozesse oder Rom*nja und andere Superheld*innen. : Ein Gespräch.
    Novakovic, Nino ; Barz, Hajdi
    In: Empowerment und Powersharing., 2020
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Znanijata v urocite po fiziceski vazpitanie i sport (Njakoi aspekti na usvojavaneto im).
    Dokova, Nevjana
    In: Sport & nauka, 2010
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Znanijata v urocite po fiziceski vazpitanie i sport (Njakoi aspekti na usvojavaneto im).
    Dokova, Nevjana
    In: Sport & nauka, 2010
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Zurück zu den Wurzeln.
    Sproß, Katja
    In: DUZ, 2002
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Zurück zu den Wurzeln.
    Sproß, Katja
    In: DUZ : Das unabhängige Hochschulmagazin, 2002
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Schulbücher und Antiziganismus. : Zur Darstellung von Sinti und Roma in aktuellen deutschen Lehrplänen und Schulbüchern.
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien, Georg-Eckert-Institut ; Rath, Imke ; et al.
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Global Views of Adolescence. : Exploring Relationship-Building, Curriculum Innovation, and School Reform Through Educator Narratives. 1st ed. 2021.
    Thornburg, Devin G. [Ed.]
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Global Views of Adolescence. : Exploring Relationship-Building, Curriculum Innovation, and School Reform Through Educator Narratives. 1st ed. 2021.
    Thornburg, Devin G. [Ed.]
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Exploring the association between occupational complexity and numeracy.
    Billington, Mary Genevieve ; Foldnes, Njål
    In: Large-scale assessments in education, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Die Kortexdicke bei Autismus-Spektrum-Störung wird moduliert durch eine komorbide Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung.
    Schäfer, Tim ; Mann, Caroline ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Die Kortexdicke bei Autismus-Spektrum-Störung wird moduliert durch eine komorbide Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung.
    Schäfer, Tim ; Mann, Caroline ; et al.
    In: Kindheit und Entwicklung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Lærebokforskning. : En eksplorerende presentasjon med særlig fokus på Kristendomskunnskap, KRL og Religion og etikk.
    Skrunes, Njål
    2010
    Buch
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Lærebokforskning. : En eksplorerende presentasjon med særlig fokus på Kristendomskunnskap, KRL og Religion og etikk.
    Skrunes, Njål
    2010
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Parental involvement, parenting style, secondary school student attitude towards schooling and academic performance in Kenya.
    Njagi, Simon Njogu ; Migosi, Joash Abere ; et al.
    In: International journal of education economics and development, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Parental involvement, parenting style, secondary school student attitude towards schooling and academic performance in Kenya.
    Njagi, Simon Njogu ; Migosi, Joash Abere ; et al.
    In: International journal of education economics and development, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Evaluation of three course patterns. : For the implementation of science laboratory technician curriculum in applied sciences.
    African Curriculum Organisation ; Kahuki, Isaiah Njau
    1983
    Buch
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Evaluation of three course patterns. : For the implementation of science laboratory technician curriculum in applied sciences.
    African Curriculum Organisation ; Kahuki, Isaiah Njau
    1983
    Buch
    Wie komme ich dran?

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