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253 Treffer

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    Assessing Outside the Bubble: Performance Assessment for Common Core State Standards
    Bishop, Jesica M. ; Bristow, Lora J. ; et al.
    In: Online Submission, 2011-05-30, S. 127
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 62 öffnen
    Data Driven Identification and Selection Algorithms for At-Risk Students Likely to Benefit from High School Academic Support Services
    Lacefield, Warren E. ; Applegate, E. Brooks ; et al.
    In: Online Submission, 2011-04-09, S. 18
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 63 öffnen
    Developing a Culturally Sensitive Curriculum: Teaching Native American Children about Psychological and Behavioral Health
    Warzak, William J. ; Dogan, Rebecca K. ; et al.
    In: Online Submission, 2011, S. 1015-1021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 64 öffnen
    Question: Did Mothers' Completion of the ePromotora[TM] Program Influence Children's Prekindergarten (Pre-K) Academic Achievement, School Attendance, and Personal Development? DPE Publication Number 08.96
    Austin Independent School District (AISD) ; Herrera, Angelica Ware ; et al.
    In: Online Submission, 2010-06-01, S. 16
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 65 öffnen
    The Texas Projection Measure: Ignoring Complex Ecologies in a Changing World
    Roane, Warren
    In: Online Submission, 2010-05-03, S. 29
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 66 öffnen
    Question: What Were the Longitudinal Texas Assessment of Knowledge and Skills (TAKS) Achievement Patterns for English Language Learners (ELLs) from School Years 2005-2006 to 2008-2009? DPE Publication Number 08.101
    Austin Independent School District (AISD) ; Herrera, Angelica Ware ; et al.
    In: Online Submission, 2010-05-01, S. 12
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 67 öffnen
    Bilingual Education and English as a Second Language Programs Longitudinal Summary Report: 2005-2006 to 2008-2009. Publication Number 08.75
    Austin Independent School District (AISD) ; Malerba, Cathy ; et al.
    In: Online Submission, 2010-05-01, S. 53
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 68 öffnen
    Graduation Coaching in High-Need Urban, High Schools
    Lacefield, Warren E. ; Zeller, Pamela J. ; et al.
    In: Online Submission, 2010-05-01, S. 14
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 69 öffnen
    Higher Education in Federally Administered Tribal Areas of Pakistan after 9/11: Problems and Prospects
    Ahmad, Syed Hafeez ; Junaid, Fatima A.
    In: Online Submission, Jg. 7 (2010-05-01), Heft 5, S. 55-65
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 70 öffnen
    Questions: Did Austin Independent School District (AISD) High School Students' Passing Rates on the Texas Assessment of Knowledge and Skills (TAKS), School Attendance, Graduation, Meeting the TAKS College Readiness Standards, and Taking Steps to Prepare for College Vary by Gender and Ethnicity during the 2008-2009 School Year? Did Hispanic Male Students Differ Significantly from Other Groups on These Outcomes? DPE Publication Number 08.90
    Austin Independent School District (AISD) ; Herrera, Angelica Ware ; et al.
    In: Online Submission, 2010, S. 14
    report
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 71 öffnen
    Developmental Writing Course Redesign: A Systems Approach to Student Writing Success
    Wilson, Douglas A. ; Davis, Deborah ; et al.
    In: Online Submission, 2010, S. 8
    report
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 72 öffnen
    External Research Summary Report: 2008-2009. Publication Number 08.68
    Austin Independent School District (AISD) ; Malerba, Cathy ; et al.
    In: Online Submission, 2009-12-01, S. 12
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 73 öffnen
    Question: Is Student Cardiovascular Health Related to Student 2007-2008 Mathematics, Reading/ELA, Science, Social Studies, and Writing TAKS Performance and Attendance? DPE Publication Number 07.95
    Austin Independent School District (AISD) ; Ware Herrera, Angelica
    In: Online Submission, 2009-10-01, S. 9
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 74 öffnen
    Question: What Are the Results of the New Bilingual Teacher Institute Survey Summer 2009? DPE Publication No. 09.02
    Austin Independent School District (AISD) ; Herrera, Angelica Ware
    In: Online Submission, 2009-08-01, S. 4
    report
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  15. Detailansicht für Treffer 75 öffnen
    Values--A Study of Teacher and Student Perceptions in Four Countries
    Mahmud, Shamsul H. ; Warchal, Judith R. ; et al.
    In: Online Submission, Jg. 6 (2009-07-01), Heft 7, S. 29-44
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 76 öffnen
    Question: Is Physical Fitness Related to Students 2007-2008 Mathematics, Reading/ELA, Science, Social Studies, and Writing TAKS Performance and Attendance? E-Team Report: DPE Publication Number 07.93
    Austin Independent School District (AISD) ; Herrera, Angelica Ware
    In: Online Submission, 2009-05-01, S. 11
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 77 öffnen
    Disentangling School Reform Outcomes from School Philanthropy Influences: The Kalamazoo Promise Two Years Later
    Lacefield, Warren E. ; Van Kannel-Ray, Nancy ; et al.
    In: Online Submission, 2009-04-15, S. 20
    report
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  18. Detailansicht für Treffer 78 öffnen
    Strategic Compensation Initiative Reach Pilot 2007-2008 Evaluation Report. Publication Number 07.86
    Austin Independent School District (AISD) ; Schmitt, Lisa ; et al.
    In: Online Submission, 2009-02-01, S. 76
    report
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  19. Detailansicht für Treffer 79 öffnen
    Question: What Are the Performance Results for AISD Former ELL Students on TAKS Mathematics, Reading, Social Studies, Science, and Writing in Spring 2008 Compared with Those of General Education Students (Non-ELLs)? DPE Publication No. 08.17
    Austin Independent School District (AISD) ; Herrera, Angelica Ware
    In: Online Submission, 2009-01-16, S. 5
    report
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  20. Detailansicht für Treffer 80 öffnen
    Case Study: A Hispanic Combat Veteran Returns to College
    Brito, Javier ; Callahan, Philip ; et al.
    In: Online Submission, Jg. A (2008-11-14), Heft s, S. 12
    report
    Wie komme ich dran?

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