Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
172 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

172 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    ”Oppilaat voivat unohtaa, mitä heille opetit, mutta eivät koskaan sitä, mitä sait heidät tuntemaan” : korkeakouluopiskelijoiden muistoja lämpimistä pedagogisista vuorovaikutussuhteista ; “Children can forget what they are OPET, but never what you made them know”: memories of hot pedagogical interactions among university students
    Peräkylä, Henna ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutus ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    ”Pyöröovilapsikin on osallinen” : lapsen osallisuuden tukeminen vuorohoidossa varhaiskasvatuksen opettajien näkökulmasta tarkasteltuna ; “The rotary door child is involved”: supporting the inclusion of children in shift care from the perspective of early childhood education and care teachers
    Kettunen, Anne-Maria ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutus ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    An agent-based method for self-study interactive web-based education ; Ohjelmistoratkaisu vuorovaikutteisiin WWW-pohjaisiin itseopiskelusovelluksiin ; An agent-based method for self-study interactive web-based education; Software solution for interactive web-based self-learning applications
    Rahkila, Martti ; Karjalainen, Matti ; et al.
    2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Vuorovaikutteinen dialoginen puhe yliopisto-opetuksessa ; Interactive dialogous speech in university education
    Jukko, Risto ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Käyttäytymistieteiden laitos ; et al.
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Lasten sosiaaliset taidot vuorohoidossa ; Children’s social skills in shift care
    Marstio, Jenni ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos ; et al.
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Medioitunut opetussuunnitelma : vuoden 2014 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden medianäkyvyys Helsingin Sanomissa vuosina 2011–2017 ; Intermediated curriculum: media coverage of the 2014 Basic Education Curriculum in Helsinki Sanom 2011-2017
    Vaarnavuo, Viivi ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos ; et al.
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Oppilaan minäpystyvyyden tukeminen vuoden 2014 1-6 luokkien perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa ; Supporting the permanence of a pupil in the 2014 curriculum for 1-6 primary education
    Hujanen, Oona ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutus ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    'School is my temple, temple is my god' : lasten oikeudet koulunkäyntiin Nepalin vuoristokylässä ; ‘School is my Temple, Temple is my god’: children’s rights to attend school in the Nepal Mountain Village
    Sonninen, Aino ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutus ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Perceptions of Vocational Education: Second-year Students in Vocational or General Upper Secondary Education 2018 ; Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus: ammatillisessa koulutuksessa tai lukiossa toista vuotta opiskelevat nuoret 2018 ; Perceptions of Vocational Education: Second-year Students in Vocational or General Upper Secondary Education 2018; Analysis of the image of vocational education and training: young people studying in vocational education and training or secondary school in 2018
    IROResearch
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus: ammatillisessa koulutuksessa tai lukiossa toista vuotta opiskelevat nuoret 2018 ; Perceptions of Vocational Education: Second-year Students in Vocational or General Upper Secondary Education 2018
    IROResearch
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Myötätunnon ilmeneminen 1-3-vuotiaiden lasten vuorovaikutustilanteissa päiväkodissa ja aikuisen osallisuuden vaikutus myötätunnon ilmenemiseen ; Sympathy in the interaction of children between 1 and 3 years of age in the crèche and the impact of adult involvement on the expression of sympathy
    Virta, Heidi ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Kutsu dialogisuuteen - Diskurssianalyyttinen tapaustutkimus kasvattajan ja lapsen haasteellisesta vuorovaikutuksesta päiväkodissa ; Invitation to dialog – Discourse analytics case study on challenging interactions between the educator and the child in the crèche
    Lundán, Arja ; Opettajankoulutuslaitos - Department of Teacher Education ; et al.
    In: ftunivtampere, 2009
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Sensitiivisyys varhaiskasvatuksen vuorovaikutustilanteissa monikulttuuristen lasten näkökulmasta ; Sensitivity in ECEC interactions for multicultural children
    La Serna Kanevets, Liudmila ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Käyttäytymistieteiden laitos ; et al.
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Conceptions of Adult Education Teachers-in-Training Regarding the Media Literacy Education of Older People: A Phenomenographic Study to Inform a Course Design
    Vuojärvi, Hanna ; Purtilo-Nieminen, Sirpa ; et al.
    In: Journal of Media Literacy Education Pre-Prints, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Oppimisen lähestymistapojen yhteys opiskelu-uupumukseen ensimmäisen vuoden yliopisto-opiskelijoilla ; Link between learning approaches and enrolment in first year university students
    Teräväinen, Milja ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Käyttäytymistieteiden laitos ; et al.
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    'Opettajat ovat valmiita pelastamaan Suomen' : arvot ja valtasuhteet opettajapuheessa Opettaja-lehdessä vuosina 1994, 2014 ja 2015 ; “Teachers are ready to save Finland”: values and Powers in the Teacher Address 1994, 2014 and 2015
    Raunio, Elisa ; Helsingin yliopisto, Käyttäytymistieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos ; et al.
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Kasvatustietoisuus lastentarhanopettajien kertomana : tarinoita neljältä vuosikymmeneltä ; Educational awareness by kindergarten teachers: stories over four decades
    Holopainen, Marika ; Helsingin yliopisto, Käyttäytymistieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos ; et al.
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Kehittämistutkimus historian tekstitaitojen arviointivälineen luomiseksi peruskoulun vuosiluokalle 6 ; Development research to create a historical text skills assessment tool for primary school year 6
    Khawaja, Amna ; Helsingin yliopisto, Käyttäytymistieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos ; et al.
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Media Literacy Education for All Ages
    Rasi, Päivi ; Vuojärvi, Hanna ; et al.
    In: Journal of Media Literacy Education, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Pharmacy Practice and Education in Finland
    Hirvonen, Jouni ; Salminen, Outi ; et al.
    In: Pharmacy, Vol 7, Iss 1, p 21 (2019, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -