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2.023 Treffer

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2.023 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 81 öffnen
    Opettajien käsitykset seksuaalikasvatuksen opettamisesta viidennellä vuosiluokalla
    Puromäki, Vilma ; Sarkkinen, Fanni ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 82 öffnen
    Perusopetuksen ensimmäisen vuosiluokan oppilaiden kieli- ja kulttuurikokemukset venäjän opetuksen lähtökohtana : konkreettisia työkaluja kielisalkkutyöhön
    Herranen, Reetta ; Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 83 öffnen
    An agent-based method for self-study interactive web-based education ; Ohjelmistoratkaisu vuorovaikutteisiin WWW-pohjaisiin itseopiskelusovelluksiin ; An agent-based method for self-study interactive web-based education; Software solution for interactive web-based self-learning applications
    Rahkila, Martti ; Karjalainen, Matti ; et al.
    2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 84 öffnen
    Modelling and content production of distance learning concept for interactive digital television ; Vuorovaikutteisen digitaalisen television välityksellä toteutettavan opetuksen malli ja sisällöntuotanto
    Aarreniemi-Jokipelto, Päivi ; Department of Computer Science and Engineering ; et al.
    2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 85 öffnen
    Alakohtainen vuorovaikutuskoulutus farmasiassa
    Hyvärinen, Marja-Leena ; Viestinnän, median ja teatterin yksikkö - School of Communication, Media and Theatre ; et al.
    2011
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 86 öffnen
    Opettajan osaamisen ulottuvuudet Opettaja-lehden teksteissä vuonna 2022
    Artell, Veera ; Lintinen, Alisa ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 87 öffnen
    Kutsu dialogisuuteen - Diskurssianalyyttinen tapaustutkimus kasvattajan ja lapsen haasteellisesta vuorovaikutuksesta päiväkodissa
    Lundán, Arja ; Opettajankoulutuslaitos - Department of Teacher Education ; et al.
    2009
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 88 öffnen
    Association of dental fear with caries status and self-reported dentition-related well-being in Finnish conscripts
    Kämppi, A. (Antti) ; Tanner, T. (Tarja) ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 89 öffnen
    Education as a moderator of middle-age cardiovascular risk factor-old-age cognition relationships : testing cognitive reserve hypothesis in epidemiological study
    Iso-Markku, Paula ; Kaprio, Jaakko ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 90 öffnen
    Association of Dental Fear with Caries Status and Self-Reported Dentition-Related Well-Being in Finnish Conscripts
    Kämppi, Antti ; Tanner, Tarja ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 91 öffnen
    Educational attainment of same-sex and opposite-sex dizygotic twins : An individual-level pooled study of 19 twin cohorts
    Silventoinen, Karri ; Bogl, Leonie H. ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 92 öffnen
    Association of Dental Fear with Caries Status and Self-Reported Dentition-Related Well-Being in Finnish Conscripts
    Kämppi, Antti ; Tanner, Tarja ; et al.
    In: Dentistry Journal; Volume 10; Issue 3; Pages: 45, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 93 öffnen
    Boundaries and boundary crossing in a multidisciplinary online higher education course on forest bioeconomy
    Vuojärvi, Hanna ; Vartiainen, Henriikka ; et al.
    In: Teaching in Higher Education ; page 1-18 ; ISSN 1356-2517 1470-1294, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 94 öffnen
    Re-appraising disciplines: a commentary
    Albert, Mathieu ; Vuolanto, Pia ; et al.
    In: Studies in Higher Education ; volume 48, issue 3, page 413-423 ; ISSN 0307-5079 1470-174X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 95 öffnen
    Scientific Societies Fostering Inclusivity in the Life Sciences Through Engagement of Undergraduate Scientists
    Primus, Clara ; Zimmerman, Alexandra N. ; et al.
    In: Frontiers in Education ; volume 7 ; ISSN 2504-284X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 96 öffnen
    Rethinking technological acceptance in the age of emotional AI: Surveying Gen Z (Zoomer) attitudes toward non-conscious data collection
    Ho, Manh-Tung ; Mantello, Peter ; et al.
    In: Technology in Society ; volume 70, page 102011 ; ISSN 0160-791X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 97 öffnen
    Peer interaction practices as part of a Sweden Finnish spatial repertoire
    Vuorsola, Lasse
    In: Linguistics and Education ; volume 67, page 101014 ; ISSN 0898-5898, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 98 öffnen
    Lohduttavaa ja kontrolloivaa kosketusta : vuorovaikutustutkimus kosketuksesta lapsen itkun hetkillä päiväkodissa ; Comforting and controlling touch : Interaction study of touching when child is crying in kindergarten
    Jauhiainen, Susanna ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 99 öffnen
    Lohduttavaa ja kontrolloivaa kosketusta : vuorovaikutustutkimus kosketuksesta lapsen itkun hetkillä päiväkodissa ; Touching and controlling contact: interaction study on contact at the child’s germ moments in the crèche
    Jauhiainen, Susanna ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 100 öffnen
    Lapsi, tietokone ja sosiaalisuus:ruutuaika sosiaalisena vuorovaikutustilanteena
    Tervo, J. (Juha)
    2018
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

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