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  1. Detailansicht für Treffer 41 öffnen
    Figure-eight knot is always over there
    Ma, Jiming ; Xie, Baohua
    Online report
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    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 42 öffnen
    Is Bigger and Deeper Always Better? Probing LLaMA Across Scales and Layers
    Chen, Nuo ; Wu, Ning ; et al.
    Online report
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    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 43 öffnen
    Bigger is not Always Better: The Effect of Context Size on Speech Pre-Training
    Robertson, Sean ; Dunbar, Ewan
    Online report
    Zugriff:
    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 44 öffnen
    Dense, irregular, yet always graphic $3$-uniform hypergraph degree sequences
    Li, Runze ; Miklos, Istvan
    Online report
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    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 45 öffnen
    Everything You Always Wanted to Know About How Causal Set Theory Can Help with Open Questions in Cosmology, but Were Afraid to Ask
    Yazdi, Yasaman K.
    Online report
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    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 46 öffnen
    The Fractions Skill Score doesn't always measure skill
    Antonio, Bobby ; Aitchison, Laurence
    Online report
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    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 47 öffnen
    In-context Learning Generalizes, But Not Always Robustly: The Case of Syntax
    Mueller, Aaron ; Webson, Albert ; et al.
    Online report
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    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 48 öffnen
    Signs of the rates in the Lindblad master equations can always be arbitrarily determined
    Hu, Le ; Jordan, Andrew N.
    Online report
    Zugriff:
    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 49 öffnen
    Always Clear Days: Degradation Type and Severity Aware All-In-One Adverse Weather Removal
    Chen, Yu-Wei ; Pei, Soo-Chang
    Online report
    Zugriff:
    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 50 öffnen
    Is the Euclidean path integral always equal to the thermal partition function?
    Diakonov, Dmitrii
    Online report
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 51 öffnen
    The Area Enclosed by a Function Is Not Always the Definite Integral: Relearning through Collaborative Transitioning within a Learning-Support Module
    Kontorovich, Igor' ; Locke, Kim
    In: Digital Experiences in Mathematics Education, Jg. 9 (2023-08-01), Heft 2, S. 255-282
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 52 öffnen
    ALWOD: Active Learning for Weakly-Supervised Object Detection
    Wang, Yuting ; Ilic, Velibor ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 53 öffnen
    Once-Marking and Always-Marking 1-Limited Automata
    Pighizzini, Giovanni ; Prigioniero, Luca
    Online report
    Zugriff:
    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 54 öffnen
    On a method of Alweiss
    Hunter, Zach
    Online report
    Zugriff:
    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 55 öffnen
    Interactive Car-Following: Matters but NOT Always
    Zhang, Chengyuan ; Chen, Rui ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 56 öffnen
    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    report
  17. Detailansicht für Treffer 57 öffnen
    Neuromorphic analog circuits for robust on-chip always-on learning in spiking neural networks
    Rubino, Arianna ; Cartiglia, Matteo ; et al.
    Online report
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 58 öffnen
    Is More Information Always Better? Associations among Parents' Online Information Searching, Information Overload, and Self-Efficacy
    Glatz, Terese ; Lippold, Melissa A.
    In: International Journal of Behavioral Development, Jg. 47 (2023-09-01), Heft 5, S. 444-453
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  19. Detailansicht für Treffer 59 öffnen
    Why Interculturalism Does Not Always Translate into Action: Insights from Teachers in an Australian Primary School
    Tualaulelei, Eseta ; Halse, Christine
    In: Australian Educational Researcher, Jg. 50 (2023-07-01), Heft 3, S. 747-762
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  20. Detailansicht für Treffer 60 öffnen
    The Shortest Route Is Not Always the Fastest: Probability-Modeled Stereoscopic Eye Movement Completion Time in VR
    Duinkharjav, Budmonde ; Liang, Benjamin ; et al.
    Online report
    Zugriff:
    Zum Datensatz bei Arxiv (Volltext)
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