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    Bednorz, P.; Schuster, M. (2002): Einführung in die Lernpsychologie. 3. völlig neu bearb. u. erw. Auflage. München: Reinhardt/UTB (325 Seiten; € 24,90) [Rezension]
    Lewin, Anne
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 52 (2003) 7, S. 540-541, 2003
    Online academicJournal
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    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
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    Hackfort, D. (2002): Studientext Entwicklungspsychologie 1. Theoretisches Bezugssystem, Funktionsbereiche, Interventionsmöglichkeiten. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht/UTB (263 Seiten, Euro 19,90) [Rezension]
    Gröschke, Dieter
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 52 (2003) 5, S. 355, 2003
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
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    Thurmair, M.; Naggl, M. (2000): Praxis der Frühförderung. Einführung in ein interdisziplinäres Arbeitsfeld. München: Reinhardt/UTB (279 Seiten; DM 33,–) [Rezension]
    Gröschke, Dieter
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 50 (2001) 8, S. 682-683, 2001
    Online academicJournal
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    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
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    Thorsten Bohl / Jürgen Budde / Markus Rieger-Ladich: Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht. Grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2017 (312 S.) [Rezension] ; Thorsten Bohl/Jürgen Budde/Markus Rieger-Ladich: Management of heterogeneity in school and teaching. Basic theoretic contributions, empirical findings and didactical reflections. Bad Heilbrunn/Stuttgart: Klinkhardt/UTB 2017 (312 pp.) [Review]
    Hormel, Ulrike
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 17 (2018) 1, 2018
    Online academicJournal
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    Volltext
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    Rost, F. (1997). Lern- und Arbeitstechniken für pädagogische Studiengänge. Opladen: Leske + Budrich, 332 S. (=UTB für Wissenschaft, 1994). [Rezension]
    Husmann, Cathrin
    In: Tertium comparationis 4 (1998) 1, S. 74-75, 1998
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
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    Annette Textor: Einführung in die Inklusionspädagogik. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt UTB 2015 (219 S.) [Rezension] ; Annette Textor: Introduction to inclusion pedagogy. Bad Heilbrunn/Stuttgart: Klinkhardt UTB 2015 (219 p.) [Review]
    Korff, Natascha
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 3, 2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Bohl, Thorsten / Harant, Martin / Wacker, Albrecht: Schulpädagogik und Schultheorie. Bad Heilbrunn/Stuttgart: Klinkhardt/UTB 2015. [Rezension] ; Bohl, Thorsten/Harant, Martin/Wacker, Albrecht: School pedagogy and theory. Bad Heilbrunn/Stuttgart: Klinkhardt/UTB 2015. [Revision]
    Bach, Andreas
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 3, 2015
    Online academicJournal
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    Volltext
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    Uwe Maier: Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht. Schülerleistungen messen, bewerten und fördern. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2015, 247 S. [Rezension] ; Uwe Maier: Performance diagnosis at school and teaching. Measure, evaluate and promote student performance. Bad Heilbrunn/Stuttgart: Klinkhardt/UTB 2015, 247 pp. [Review]
    Kemnitz, Heidemarie
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 5, 2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Stöppler, Reinhilde: Pädagogik bei geistiger Behinderung. München und Basel: Ernst Reinhardt Verlag / UTB 2014. [Rezension] ; Plugs, pursers: Pedagogy in the case of intellectual disabilities. Munich and Basel: Ernst Reinhardt Verlag/UTB 2014. [Revision]
    Musenberg, Oliver
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 5, 2014
    Online academicJournal
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    Tanja Sturm: Lehrbuch Heterogenität in der Schule München: Reinhardt UTB 2013. [Rezension] ; Tanja Sturm: Textbook heterogeneity at Munich School: Reinhardt UTB 2013. [Revision]
    Mannewitz, Karin ; Roeber, Sabine
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 2, 2014
    Online academicJournal
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    Uwe, Maier, (Hg.): Lehr-Lernprozesse in der Schule: Praktikum, Fachdidaktische Anregungen für die Gestaltung und schriftliche Dokumentation von Unterricht. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2014. [.] [Sammelrezension] ; Uwe, Maier (ed.): Teaching learning processes at school: Traineeship, pedagogical suggestions for the design and written documentation of teaching. Bad Heilbrunn/Stuttgart: Klinkhardt/UTB 2014. [collective regeneration]
    Rohkohl, Jana
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 6, 2014
    Online academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 52 öffnen
    Wisniewski, Benedikt: Psychologie für die Lehrerbildung. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2013. [Rezension] ; Wisniewski, Benedikt: Psychology for teacher education. Bad Heilbrunn/Stuttgart: Klinkhardt/UTB 2013. [Revision]
    Thies, Barbara ; Heise, Elke
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 6, 2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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  13. Detailansicht für Treffer 53 öffnen
    Kunter, Mareike/Trautwein, Ulrich: Psychologie des Unterrichts. Paderborn: Schöningh (UTB) 2013. [Rezension] ; Kunter, Mareike/Trautwein, Ulrich: Psychology of teaching. Paderborn: Schöningh (UTB) 2013. [Revision]
    Heise, Elke ; Thies, Barbara
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 1, 2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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  14. Detailansicht für Treffer 54 öffnen
    Martin Lehner: Didaktische Reduktion. Bern: Haupt/UTB 2012 (211 S.) [Rezension] . ; Martin Lehner: Didactic reduction. Berne: Main/UTB 2012 (211 pp.) [Review].
    Ohndorf, Anne
    2013
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 55 öffnen
    Eveline Zurbriggen: Prüfungswissen Schulpädagogik – Grundlagen. Bern: Haupt/UTB, 2009, 182 S. [.] [Sammelrezension] . ; Eveline Zurbriggen: Exam knowledge school pedagogy – basics. Berne: Principal/UTB, 2009, 182 pp. [.] [Sammelrezension].
    Zierer, Klaus
    2012
    academicJournal
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    Ewald Kiel (Hrsg.): Unterricht sehen, analysieren, gestalten, 2., überarbeitete Auflage. Stuttgart/Bad Heilbrunn: UTB/Klinkhardt 2012 [Rezension] . ; Ewald Kiel (ed.): See teaching, analyse, design, 2nd, revised edition. Stuttgart/Bad Heilbrunn: UTB/Klinkhardt 2012 [Review].
    Bach, Andreas
    2012
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 57 öffnen
    Werner Thole / Davina Höblich / Sarina Ahmed (Hrsg.): Taschenwörterbuch Soziale Arbeit. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt UTB 2012 [Rezension] . ; Werner Thole/Davina Höblich/Sarina Ahmed (ed.): Pocket dictionary Social Work. Bad Heilbrunn/Stuttgart: Klinkhardt UTB 2012 [Review].
    Sauerwein, Markus
    2012
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 58 öffnen
    Jörg Schlömerkemper, Konzepte pädagogischer Forschung. Stuttgart / Bad Heilbrunn: UTB / Klinkhardt 2010 (176 S.) [Rezension] . ; Jörg Schlömerkemper, concepts of pedagogical research. Stuttgart/Bad Heilbrunn: UTB/Klinkhardt 2010 (176 pp.) [Review].
    Thompson, Christiane
    2012
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 59 öffnen
    Dirk Menzel / Werner Wiater (Hrsg.): Verhaltensauffällige Schüler. Symptome, Ursachen und Handlungsmöglichkeiten. Stuttgart: UTB / Klinkhardt 2009 (414 S.) [Rezension] ; Dirk Menzel/Werner Wiater (ed.): Pupils who are obscure to behave. Symptoms, causes and options for action. Stuttgart: UTB/Klinkhardt 2009 (414 pp.) [Review]
    Oertel, Lars
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 5, 2011
    Online academicJournal
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    Volltext
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  20. Detailansicht für Treffer 60 öffnen
    Nicole Berger / Wolfgang Schneider: Verhaltensstörungen und Lernschwierigkeiten in der Schule. Paderborn / Stuttgart: Schöningh UTB 2011 (240 S.) [Annotation] ; Nicole Berger/Wolfgang Schneider: Behavioural disorders and learning difficulties at school. Paderborn/Stuttgart: Schöningh UTB 2011 (240 pp.) [annotation]
    Möhle, Norbert
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 4, 2011
    Online academicJournal
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