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    Enhancing a blended module in General Didactics: new contents, materials, forms of assessment and feedback.
    Teruggi, Lilia ; Zuccoli, Franca ; et al.
    In: Form@re, Jg. 19 (2019-10-01), Heft 3, S. 257-266
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Enhancing a blended module in General Didactics: new contents, materials, forms of assessment and feedback
    Teruggi, Lilia ; Zuccoli, Franca ; et al.
    In: Formare, Jg. 19 (2019-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Valutazione tra pari all'università: due approcci didattici a confronto. (Italian)
    La Marca, Alessandra ; Di Martino, Valeria ; et al.
    In: Form@re, Jg. 20 (2020), Heft 1, S. 154-171
    Online academicJournal
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    Feedback images in university teaching.
    Panciroli, Chiara ; Macauda, Anita
    In: Form@re, Jg. 19 (2019-10-01), Heft 3, S. 234-246
    Online academicJournal
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    Enhancing a blended module in General Didactics: new contents, materials, forms of assessment and feedback
    Teruggi, L ; Zuccoli, F ; et al.
    2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Peer evaluation at university: a comparison between two teaching approaches
    Alessandra La Marca ; Valeria Di Martino ; et al.
    In: Formare, Jg. 20 (2020-04-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Valutazione tra pari all’università: due approcci didattici a confronto
    La Marca, A. ; Di Martino, V. ; et al.
    2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Feedback images in university teaching
    Panciroli, Chiara ; Macauda, Anita
    In: Formare, Jg. 19 (2019-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?

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