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    Mellan kulturkrig och byråkrati – om akademisk frihet och universitetslärares professionalitet
    Holmberg, Robert ; Selberg, Rebecca
    In: Högre Utbildning, Jg. 12 (2023-02-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Forførende entusiasme: 40 års forskning på Dr. Fox-effekten
    Strømsø, Helge
    In: Uniped, Jg. 39 (2016), S. 118-130
    Online academicJournal
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    Dimensions of historical empathy in upper secondary students’ essays
    Virta, Arja ; Kouki, Elena
    In: Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, Jg. 2014 (2014-12-01), Heft 2014:2, S. 137-160
    Online academicJournal
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  4. Detailansicht für Treffer 24 öffnen
    Parochial education in a global world? Teaching history and civics in Lebanon
    Bahous, Rima ; Nabhani, Mona ; et al.
    In: Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, Jg. 2013 (2013-08-01), Heft 2013:1, S. 57-79
    Online academicJournal
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    '2083 – A European Declaration of Independence' - An Analysis of Discourses from the Extreme
    Kerstin von Brömssen
    In: Nordidactica: Journal of Humanities and Social Science Education, Jg. 2013 (2013-08-01), Heft 2013:1, S. 12-33
    Online academicJournal
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    External Funding of Doctoral Education: Background and Reflection
    Uller, Tobias
    In: Högre Utbildning, Jg. 6 (2016-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  7. Detailansicht für Treffer 27 öffnen
    IUP i Praktiken: En skolreforms formande i skärningspunkten mellan yttre styrning och professionell autonomi
    Hirsh, Åsa
    In: Educare, 2015-06-01, Heft 2
    Online academicJournal
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  8. Detailansicht für Treffer 28 öffnen
    Is TIMSS Advanced an appropriate instrument for evaluating mathematical performance at the advanced level of Norwegian upper secondary school? An analysis of curriculum documents and assessment items
    Ida Friestad Pedersen
    In: Acta Didactica Norge, Jg. 7 (2013-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
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