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    Examining the Effectiveness of Peer Feedback in Second Language Writing: A Meta-Analysis
    Vuogan, Alyssa ; Li, Shaofeng
    In: TESOL Quarterly: A Journal for Teachers of English to Speakers of Other Languages and of Standard English as a Second Dialect, Jg. 57 (2023), Heft 4, S. 1115-1138
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Vuoronloppuiset Ongelmat Ja Niiden Korjaaminen Valikielen Institutionaalisessa Keskustelussa (Interlanguage Conversation as a Process in an Institutional Setting).
    Johansson, Marjut
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    High-Tech for Effective ESL/Family Literacy Instruction. Final Report.
    Council., Indochinese-American ; Thuy, Vuong G.
    1992
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    The English-Majored Sophomores' Self-Perception of Autonomous Language Learning
    Hoa, Truong Minh ; Thuy, Nguyen Thi Thu ; et al.
    In: English Language Teaching, Jg. 12 (2019), Heft 12, S. 119-131
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    'On Hyva Kun Mollemmat Puolet Tykkaavat Asiasta'--S2 Opiskelijoiden Oppimispaivakirjojen Satoa (Using Learning Diaries in a Finnish as a Second Language Course).
    Tarnanen, Mirja
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Language Testing: Recent Developments and Persistent Dilemmas.
    Takala, Sauli
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    'Why Would You Think He's an Asshole--Or Not a Nice Person?' Luokkahuonediskurssin intentionaalisuudesta (Intentions Formed in Classroom Interaction).
    Salo, Olli-Pekka
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Advanced Foreign Language Learners in Action: A Look at Two Speaking Tasks.
    Pietila, Paivi
    1998
    report
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    'HYVAT, PAHAT JA TARKAT': Mita Kielenoppijoiden kieliopillista hyvaksyttavyytta koskevat arviot ja niiden nopeus kertovat heidan kielitaidostaan (Speed and Accuracy of Grammatical Acceptability Judgments in the First and Second Language).
    Alanen, Riika
    1998
    report
    Wie komme ich dran?

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