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    Challenges in Using African Languages as the Language of Learning and Teaching (LoLT) for Mathematics in Rural Schools: Foundation Phase Teachers' Perspectives
    Mphahlele, Ramashego Shila ; Manyaka, Mmapeu Margret ; et al.
    In: Journal of Mathematics Education at Teachers College, Jg. 13 (2022), Heft 2, S. 19-27
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    Multiple-Choice Questions and Written Questions Matched According to Levels of Cognitive Ability in an Applied Course: Evidence and Practical Implications
    Mbonigaba, Josue ; Oumar, Saidou B.
    In: Africa Education Review, Jg. 14 (2017), Heft 1, S. 139-154
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    Tuition Fees and the Challenge of Making Higher Education a Popular Commodity in South Africa
    Wangenge-Ouma, Gerald
    In: Higher Education: The International Journal of Higher Education and Educational Planning, Jg. 64 (2012-12-01), Heft 6, S. 831-844
    Online academicJournal
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    Managing Resource Dependence Difficulties in African Higher Education: The Case of Multiple Exchange Relationships
    Wangenge-Ouma, Gerald
    In: Higher Education Policy, Jg. 24 (2011-06-01), Heft 2, S. 167-184
    Online academicJournal
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    Funding and the Attainment of Transformation Goals in South Africa's Higher Education
    Wangenge-Ouma, Gerald
    In: Oxford Review of Education, Jg. 36 (2010-08-01), Heft 4, S. 481-497
    Online academicJournal
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    Financing Higher Education in South Africa: Public Funding, Non-Government Revenue and Tuition Fees
    Wangenge-Ouma, G. ; Cloete, N.
    In: South African Journal of Higher Education, Jg. 22 (2008), Heft 4, S. 906-919
    academicJournal
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