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    'Remote Parenting': Parents' Perspectives on, and Experiences of, Home and Preschool Collaboration
    Vuorinen, Tuula
    In: European Early Childhood Education Research Journal, Jg. 26 (2018), Heft 2, S. 201-211
    Online academicJournal
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    Design-Driven Education in Primary and Secondary School Contexts. A Qualitative Study on Teachers' Conceptions on Designing
    Heikkilä, Anni-Sofia ; Vuopala, Essi ; et al.
    In: Technology, Pedagogy and Education, Jg. 26 (2017), Heft 4, S. 471-483
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Interaction Forms in Successful Collaborative Learning in Virtual Learning Environments
    Vuopala, Essi ; Hyvönen, Pirkko ; et al.
    In: Active Learning in Higher Education, Jg. 17 (2016-03-01), Heft 1, S. 25-38
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Older Adults, in Lebanon, Committed to Learning: Contextualizing the Challenges and the Benefits of Their Learning Experience
    Hachem, Hany ; Vuopala, Essi
    In: Educational Gerontology, Jg. 42 (2016), Heft 10, S. 686-697
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Excellent Prospects for Beautiful Minds: Marketing International Education
    Vuori, Johanna
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 29 (2015), Heft 5, S. 582-595
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Making Sense of Institutional Positioning in Finnish Higher Education
    Vuori, Johanna
    In: Tertiary Education and Management, Jg. 21 (2015), Heft 4, S. 316-327
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Preschool Teachers' Views on Competence in the Context of Home and Preschool Collaboration
    Vuorinen, Tuula ; Sandberg, Anette ; et al.
    In: Early Child Development and Care, Jg. 184 (2014), Heft 1, S. 149-159
    Online academicJournal
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    Student Engagement: Buzzword of Fuzzword?
    Vuori, Johanna
    In: Journal of Higher Education Policy and Management, Jg. 36 (2014), Heft 5, S. 509-519
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Preparing Principals to Raise Student Achievement: Implementation and Effects of the New Leaders Program in Ten Districts. Appendix
    Education, RAND ; Gates, Susan M. ; et al.
    In: RAND Corporation, 2014, S. 173
    report
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Preparing Principals to Raise Student Achievement: Implementation and Effects of the New Leaders Program in Ten Districts. Research Report
    Education, RAND ; Gates, Susan M. ; et al.
    In: RAND Corporation, 2014, S. 152
    Online report
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Potilaiden kokemuksia unta tukevista hoitotyön toiminnoista sairaalan vuodeosastolla. (Finnish)
    PAALA, ELINA ; HEINO, MINNA ; et al.
    In: Hoitotiede, Jg. 35 (2023-07-01), Heft 3, S. 253-263
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Preschool Teaching in Sweden--A Profession in Change
    Sheridan, Sonja ; Williams, Pia ; et al.
    In: Educational Research, Jg. 53 (2011), Heft 4, S. 415-437
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Principal Preparation Matters: How Leadership Development Affects Student Achievement. Brief
    Education, RAND ; Gates, Susan M. ; et al.
    In: RAND Corporation, 2014, S. 3
    report
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The lived experience of withdrawal from Selective Serotonin Reuptake Inhibitor (SSRI) antidepressants: A qualitative interview study
    Mahmood, Raqeeb ; Wallace, Vuokko ; et al.
    In: Health Expectations, Jg. 27 (2024-02-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Sisällönanalyysin käyttö suomalaisessa hoitotieteellisessä tutkimuksessa: dokumenttianalyysi Hoitotiede-lehdessä julkaistuista artikkeleista vuosilta 2010-2021. (Finnish)
    KANSTE, OUTI ; KÄÄRIÄINEN, MARIA ; et al.
    In: Hoitotiede, Jg. 34 (2022-10-01), Heft 4, S. 241-255
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Identifying factors influencing COVID-19 vaccine uptake in Finland – a qualitative study using social media data
    Lohiniva, Anna-Leena ; Pensola, Annika ; et al.
    In: Frontiers in Public Health, Jg. 11 (2023-06-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Huy, Quy N.: Strategy Execution and Emotions
    Vuori, Timo O. ; Szabla, David B. [Ed.]
    In: The Palgrave Handbook of Organizational Change Thinkers; (2021) S. 727-739
    Online E-Book
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Perception of having children through surrogacy in individuals with MRKH in Vietnam: a qualitative study.
    Le, Thanh T. Q. ; Le, Nhung T. H. ; et al.
    In: Frontiers in Psychology, 2024-05-20, S. 1-7
    Online academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Preliminary Exploration of Main Elements for Systematic Classification Development:Case Study of Patient Safety Incidents
    Vuokko, Riikka ; Vakkuri, Anne ; et al.
    2022
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The lived experience of withdrawal from Selective Serotonin Reuptake Inhibitor (SSRI) antidepressants: A qualitative interview study.
    Mahmood, Raqeeb ; Wallace, Vuokko ; et al.
    In: Health Expectations, Jg. 27 (2024-02-01), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
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