Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
2.855 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

2.855 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Interactional Functions of Therapists’ Reformulations in a Group Session Involving French-Speaking Children with Autism Spectrum Disorder ; Kuntouttajien tekemien uudelleenmuotoilujen vuorovaikutukselliset tehtävät ranskankielisten autismikirjon lasten ryhmäkuntoutuskeskustelussa ; Interactional Functions of Therapists’ Reformulations in a Group Session Involving French-Speaking Children with Autism Spectrum Disorder; Interactive roles of reshaping by rehabilitation officers in a group discussion on the rehabilitation of children of the French-speaking autism spectrum
    Wiklund, Mari ; Määttä, Simo K. ; et al.
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Demo zum E-Learning Software Projekt 'Vuong-DCP für Datenkompressionsverfahren' ; DEMO on e-learning software project “Vuong DCP for data compression processes”
    Vuong, The Anh ; Asir, Samet ; et al.
    2018
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Volltext Volltext Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Sensitiivisyyden ja monikulttuurisuuden ymmärrys sekä tämän tärkeys varhaiskasvatuksen vuorovaikutustilanteissa : opas vanhemmille ja varhaiskasvattajille ; Understanding of sensitivity and multiculturalism and the importance of this in the context of interactions in ECEC: a guide for parents and early educators
    El-Sousi, Eija ; Naili, Arta
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Moniammatillisen yhteistyön ja vuorovaikutuksen vahvistaminen koulussa : Case Joutsan yhtenäiskoulu ; Strengthening multi-professional cooperation and interaction at school: Case Joutsa University School
    Österberg, Johan
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Varhaiskasvattajien ja huoltajien välisen viestinnän ja vuorovaikutuksen kehittäminen ; Developing communication and interaction between early childhood education and caregivers
    Pahkala, Sari
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Turun ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijoiden ja Turun yliopiston lääketieteen opiskelijoiden kokemukset vuorovaikutus-simulaatioista 2022 ; Experience of interaction simulations for nurse students at the Turku University of Applied Applied Sciences (University of Applied Sciences) and University of Turku medical students in 2022
    Iitti, Marja ; Leppänen, Laura ; et al.
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Surua eron hetkillä : Suremisen käytäntöjen vuorovaikutteinen rakentuminen päiväkotiaamujen erotilanteissa ; Grief during separations : The interactional construction of the repertoires of practices around grief in separations between a child and a parent in kindergarten
    Lappalainen, Riina ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    'Ci vuole coraggio e follia': Improvvisare insieme per togliere le maschere e far emergere l'irripetibile ; “We need courage and crowd”: Improvising together to remove masks and unrepeatable
    E. , Zorzi ; G. , Gottardo ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    ”Se on semmonen ihan niinku lämmin halaus” : Varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden muistoja ja käsityksiä lämpimästä vuorovaikutuksesta ; ”It’s like a warm hug' : Memories and perceptions of warm interaction by early childhood education students ; ‘It’s so much warm haul’: Memories and perceptions of warm interactions of teachers students in early childhood education and care; ‘It’s like a warm Hug’: Memories and perceptions of warm interaction by early childhood education students
    Westman, Anna ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Yksinhuoltajien kokemuksia vuorohoidon tuen merkityksestä arjen jaksamiseen ; The experience of single parents in the importance of shift care support for everyday life
    Paakkinen, Venla ; Ruismäki, Sonja
    2022
    unknown
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Vuorovaikutustaidot osana mielen hyvinvointia Tenetin koulun 9.-luokkalaisilla ; Interpersonal skills as part of the well-being of the 9th class of Tenet school
    Romppainen, Riina ; Meriläinen, Soila
    In: fttheseus, 2022
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    VANHEMMAN JA LAPSEN VÄLISEN VUOROVAIKUTUKSEN TUKEMINEN VARHAISKASVATUKSESSA: Menetelmäkansio päiväkoti Tammenterhoon ; SUPPORTING PARENT-CHILD INTERACTION IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND CARE: Method folder in Tammenterho
    Rautanen, Anna ; Savolainen, Jenny ; et al.
    2019
    unknown
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Pedagogiikan näyttäytyminen varhaiskasvatuksen vuoropäiväkodeissa : mitä vuorohoidossa tapahtuu ilta-aikana? ; Showing pedagogy in crèches in early childhood education and care: what happens in shift care during the evening?
    Hietanen, Jenny ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Perusopetuksen vuosiluokkien 1–6 rehtoreiden työhyvinvointi : Alueellinen tarkastelu ; Elementary School Principals’ Occupational Wellbeing : Regional Disparities ; Well-being of heads of year classes 1 to 6 of basic education: Regional review; Elementary School Principals’ Occupational Wellbeing: Regional Disparities
    Matsi, Anni ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Yliopistoista vuonna 2016 valmistuneiden työelämään sijoittuminen 2021 ; Integration of university graduates in 2016
    Suomen akateemisten ura- ja rekrytointipalvelujen Aarresaari-verkosto
    2023
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Hoitotyön opettajien pedagogisen asiantuntijuuden transformaatio kokonaisvaltaisessa opetussuunnitelmauudistuksessa : 10 vuoden seurantatutkimus ; Transforming the pedagogical expertise of care teachers in a comprehensive curriculum reform: 10-year follow-up study
    Tuomi, Jouni ; Kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunta - Faculty of Education and Culture ; et al.
    2023
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Mun illudan luonddus! Mie iloitten luonnosta! : varhaiskasvatuksen kahdeksan vuodenaikaa ; Mun illuda’s creation! Have a look at the draft! eight years of early childhood education and care
    Kimmel, Miliza
    2023
    unknown
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Tohtorin tutkinnon vuonna 2018 suorittaneiden työelämään sijoittuminen 2021 ; 2021 labour market integration of PhD graduates in 2018
    Suomen akateemisten ura- ja rekrytointipalvelujen Aarresaari-verkosto ; Tampereen yliopiston tutkimuspalvelu, TUPA
    2023
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Erityislapsen, perheen ja sidosryhmien välisen vuorovaikutuksen tukeminen digitaalisen alustan avulla ; Supporting interaction between specific children, families and stakeholders through a digital platform
    Saarvo, Susanna ; Nikki, Vuokko ; et al.
    In: fttheseus, 2017
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -