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    Student Funding and University Access after the Great War: The Scheme for the Higher Education of Ex-Servicemen at Aberystwyth, Liverpool and Oxford
    Green, Lara ; Laqua, Daniel ; et al.
    In: British Journal of Educational Studies, Jg. 68 (2020), Heft 5, S. 589-609
    Online academicJournal
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    The Design of Early Childhood Teacher Education Programs: Australian Employer Perspectives with International Program Comparisons
    Boyd, Wendy ; Mahony, Linda ; et al.
    In: Australian Journal of Teacher Education, Jg. 47 (2022-06-01), Heft 6, S. 69-85
    academicJournal
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    Decolonial Praxis: Teacher Educators' Perspectives on Tensions, Barriers, and Possibilities of Anti-Racist Practice-Based Initial Teacher Education in England
    Gabi, Josephine ; Olsson Rost, Anna ; et al.
    In: Curriculum Journal, Jg. 34 (2023-03-01), Heft 1, S. 83-99
    Online academicJournal
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    'The Perception of Visiting Holocaust Sites on Undergraduate Students Learning Process'
    Bussu, Anna ; Leadbetter, Peter ; et al.
    In: Innovative Higher Education, Jg. 48 (2023-02-01), Heft 1, S. 55-81
    Online academicJournal
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    Developing the Pedagogical Practice of Physical Education Pre-Service Teachers in Gymnastics: Exploring Gendered Embodiment
    McVeigh, Joanne ; Waring, Michael
    In: Physical Education and Sport Pedagogy, Jg. 28 (2023), Heft 4, S. 397-410
    Online academicJournal
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    'Those Lessons Learned Went Right out the Window Once I Was atop the Soil Where It All Happened': Transformative Learning in a Study Abroad Course
    Jarman, Michelle ; Burman, Mary ; et al.
    In: Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, Jg. 34 (2022-11-01), Heft 4, S. 26-52
    Online academicJournal
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    'Engagement' Discourses and the Student Voice: Connectedness, Questioning and Inclusion in Post-COVID Digital Practices
    Gourlay, Lesley ; Campbell, Kristyna ; et al.
    In: Journal of Interactive Media in Education, Jg. 2021 (2021), Heft 1, S. 13
    Online academicJournal
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    Crime in Liverpool and First World War Soldiers from Hull: Using Databases to Explore the Real Depth in the Data
    Phillips, Ian
    In: Teaching History, 2015-09-01, Heft 160, S. 36-46
    Online academicJournal
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    Black and Minority Ethnic Student Teachers' Stories as Empirical Documents of Hidden Oppressions: Using the Personal to Turn towards the Structural
    Warner, Diane
    In: British Educational Research Journal, Jg. 48 (2022-12-01), Heft 6, S. 1145-1160
    Online academicJournal
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    Short Cuts to Deep Knowledge: Harnessing the Power of Academia to Improve Teaching of US Political History
    Pullan, Sam
    In: Teaching History, 2022-06-01, Heft 187, S. 50-59
    academicJournal
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    Using an Arts-Based Approach to Develop Critical Reflection in Initial Teaching Trainees
    Power, Eleanor ; Waring-Thomas, Paul
    In: Teacher Education Advancement Network Journal, Jg. 11 (2019), Heft 1, S. 57-70
    academicJournal
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    'Hot', 'Cold' and 'Warm' Information and Higher Education Decision-Making
    Slack, K. ; Mangan, J. ; et al.
    In: British Journal of Sociology of Education, Jg. 35 (2014), Heft 2, S. 204-223
    Online academicJournal
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    'Role Model' or 'Facilitator'? Exploring Male Teachers' and Male Trainees' Perceptions of the Term 'Role Model' in England
    Brownhill, Simon ; Warwick, Paul ; et al.
    In: Gender and Education, Jg. 33 (2021), Heft 6, S. 645-660
    Online academicJournal
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    'Junior Doctor Decision Making: Isn't that an Oxymoron?' A Qualitative Analysis of Junior Doctors' Ward-Based Decision-Making
    Bull, Stephanie ; Mattick, Karen ; et al.
    In: Journal of Vocational Education and Training, Jg. 65 (2013), Heft 3, S. 402-421
    Online academicJournal
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    Geography Mentors' Written Lesson Observation Feedback during Initial Teacher Education
    Puttick, Steven ; Warren-Lee, Nicola
    In: International Research in Geographical and Environmental Education, Jg. 30 (2021), Heft 2, S. 95-111
    Online academicJournal
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    Long-Term Impact of Four Intercultural Citizenship Projects in the Higher Education Foreign Language Classroom
    Porto, Melina
    In: Language Learning Journal, Jg. 49 (2021), Heft 6, S. 648-667
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Effectiveness of a Special School Experience for Improving Preservice Teachers' Efficacy to Teach Children with Special Educational Needs and Disabilities
    Coates, Janine K. ; Harris, Jo ; et al.
    In: British Educational Research Journal, Jg. 46 (2020-10-01), Heft 5, S. 909-928
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    'What Should I Say to My Employer… if Anything?'- My Disability Disclosure Dilemma
    Marshall, Jennifer Elizabeth ; Fearon, Colm ; et al.
    In: International Journal of Educational Management, Jg. 34 (2020), Heft 7, S. 1105-1117
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    The COVID-19 Pandemic and Its Effects on Teacher Education in England: How Teacher Educators Moved Practicum Learning Online
    Kidd, Warren ; Murray, Jean
    In: European Journal of Teacher Education, Jg. 43 (2020), Heft 4, S. 542-558
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Attitudes to Social Media Use as a Platform for Continuing Professional Development (CPD) within Occupational Therapy
    Murray, Kelly ; Ward, Kath
    In: Journal of Further and Higher Education, Jg. 43 (2019), Heft 4, S. 545-559
    Online academicJournal
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