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    From Forge to Fast Food: A History of Child Labor in New York State. Volume II: Civil War to the Present.
    Council for Citizenship Education, Troy, NY. ; Bernstein, Richard B.
    1995
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    From Forge to Fast Food: A History of Child Labor in New York State. Volume I: Colonial Times through the Civil War.
    Council for the Advancement of Citizenship, Washington, DC. ; Greene, Janet Wells
    1995
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
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    A Practitioner's Guide to Implementing Early Warning Systems. REL 2015-056
    Regional Educational Laboratory Northwest (ED) ; National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (ED) ; et al.
    In: Regional Educational Laboratory Northwest, 2015, S. 26
    report
    Wie komme ich dran?
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    Student Progress to Graduation in New York City High Schools. Part II: Student Achievement as 'Stock' and 'Flow'--Reimagining Early Warning Systems for At-Risk Students
    New Visions for Public Schools ; Fairchild, Susan ; et al.
    In: New Visions for Public Schools, 2012, S. 26
    report
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Veterans Returning from War into the Classroom: How Can Colleges Be Better Prepared to Meet Their Needs
    Zinger, Lana ; Cohen, Andrea
    In: Contemporary Issues in Education Research, Jg. 3 (2010), Heft 1, S. 39-52
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Public Opinion on Long Island about the Vietnam War: A School Year Project Using Local Sources and Perspectives in the Classroom and in Student Research Papers
    Howlett, Charles
    In: History Teacher, Jg. 37 (2004-08-01), Heft 4, S. 457-472
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Torture and the War on Terror
    O'Brien,
    In: Social Education, Jg. 68 (2004), Heft 7, S. 453-456
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    CCCC 2003: Reflections on Rhetoric and War
    Bloome, David ; George, Diana ; et al.
    In: College Composition and Communication, Jg. 55 (2003-12-01), Heft 2, S. 343-355
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    A Professor at War: An Interview with Joseph M. Skelly
    Iannone, Carol
    In: Academic Questions, Jg. 19 (2006-06-01), Heft 2, S. 6-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Think Warm Thoughts: Plan Ahead for Summertime Information Literacy Programs! The College Connection
    Kasowitz-Scheer, Abby
    In: Educators' Spotlight Digest, Jg. 3 (2009), Heft 2, S. 2008-2010
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Facilitating Workplace Learning and Change: Lessons Learned from the Lectores in Pre-War Cigar Factories
    Germain, Marie-Line ; Grenier, Robin S.
    In: Journal of Workplace Learning, Jg. 27 (2015), Heft 5, S. 366-386
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Effective Implementation Cohort: Cohort Wide Learning Plan
    National Implementation Research Network (NIRN) ; Ward, Caryn S. ; et al.
    In: National Implementation Research Network, 2022-08-01, S. 67
    report
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    In Search of Peace: Navigating through the War on Educational Equality in America
    Yawn, Christopher D.
    In: Multicultural Learning and Teaching, Jg. 9 (2014-09-01), Heft 2, S. 143-155
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Civil War Reenactments--'A Real and Complete Image.'
    LaRocca, Charles
    In: Educational Leadership, Jg. 50 (1993), Heft 7, S. 42-44
    report
    Wie komme ich dran?
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    Unionised Faculty and the Political Left: Communism and the American Federation of Teachers on the Eve of the Second World War
    Cain, Timothy Reese
    In: History of Education, Jg. 41 (2012), Heft 4, S. 515-535
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    How Much Carbon Is in the Forest? A Project-Based Science Investigation of Trees' Role in Offsetting Global Warming
    Penniman, Leah
    In: Science Teacher, Jg. 78 (2011), Heft 1, S. 56-60
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Teaching the War on Terror: Tackling Controversial Issues in a New York City Public High School
    Kuthe, Adam
    In: Social Studies, Jg. 102 (2011), Heft 4, S. 160-163
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Operation Ward's Island, A Guide to the Trees and Other Features of Ward's Island.
    New York City Board of Education, Brooklyn, NY. Bureau of Curriculum Development.
    1968
    unknown
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Is Central Park Warming?
    Franklin, Christine A. ; Mulekar, Madhuri S.
    In: Mathematics Teacher, Jg. 99 (2006-05-01), Heft 9, S. 600-605
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Understanding the Attacks on Critical Race Theory
    University of Colorado at Boulder, National Education Policy Center ; López, Francesca ; et al.
    In: National Education Policy Center, 2021-09-01, S. 18
    report
    Wie komme ich dran?

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