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    The Impact of Race and Socio-Economic Status on Grade 8 NJASK Scores for Language Arts
    Bugge, Allison
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 104
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Influence of Instructional Time on Student Achievement in Grades 3, 4, and 5 in Language Arts and Mathematics on the 2011 New Jersey Assessment of Skills and Knowledge (NJ ASK)
    Telischak, Michelle A.
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 175
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    A Study on the Effectiveness of a Pilot Inquiry-Based Middle School Science Program on Non-Cognitive Outcomes and Academic Achievement
    Dionisio, Rui Meira
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 172
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Influence of Grade Level Flexible Grouping on Reading Achievement
    Velechko, Jeanna Czerniecki
    In: ProQuest LLC, 2016, S. 159
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    Combining the Sonday System and the Developmental Reading Assessment to Improve Struggling Readers' Standardized Test Scores
    Tinglin-Jarrett, Daphne
    In: ProQuest LLC, 2016, S. 180
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    The Influence of Inclusion on the Academic Performance of General Education Students on the New Jersey Assessment of Skills and Knowledge in Grades 6, 7, and 8
    Robinson, Christie M. ; Babo, Gerard
    In: AASA Journal of Scholarship & Practice, Jg. 11 (2014), Heft 3, S. 16-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Impact of Two Response-to-Intervention Tier 2 Literacy Programs on Middle Level Achievement
    Bonnville, Joann K.
    In: ProQuest LLC, 2013, S. 121
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Shaping Our Buildings: A Case Study of Organizational Learning in a Collaborative School District
    Fitzgibbon, David J.
    In: ProQuest LLC, 2022, S. 233
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Reflective Walkthroughs: The Impact of the Reflective Walkthrough Protocol on Teacher Instructional Practices and Student Proficiency Trends in an Urban Public School
    Brooks-Long, Wanda
    In: ProQuest LLC, 2012, S. 132
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The Influence of Small Class Size, Duration, Intensity, and Heterogeneity on Head Start Fade
    Huss, Christopher D.
    In: ProQuest LLC, 2010, S. 190
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Influence of a Reform-Based Mathematics Program on Third, Fourth and Fifth Grade Student Achievement
    Ward, William M.
    In: ProQuest LLC, 2009, S. 172
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Improving Student Literacy through Community-Based Parent-Coaching Partnerships
    Muhammad, Fatima
    In: ProQuest LLC, 2006, S. 137
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The Right Trajectory: State Teachers of the Year Compare Former and New State Assessments
    National Network of State Teachers of the Year (NNSTOY) ; EducationCounsel, LLC ; et al.
    In: National Network of State Teachers of the Year, 2015-11-01, S. 65
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    School Libraries and the Development of Intellectual Agency: Evidence from New Jersey
    Todd, Ross J.
    In: School Library Research, Jg. 15 (2012), S. 29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    It's (Not Just) the Economy, Stupid
    Russell, Malik
    In: Diverse: Issues in Higher Education, Jg. 27 (2010-12-09), Heft 22, S. 9-10
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A Librarian-Teacher Collaboration: Integrating Information Literacy and Technology in the K-12 Classroom
    Mohamad, Gihan
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 175
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    A Multiple Regression Analysis of Factors Concerning Superintendent Longevity and Continuity Relative to Student Achievement
    Plotts, Timothy
    In: ProQuest LLC, 2011, S. 147
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Impact of Practice Test-Taking on NJ ASK 3, 4, and 5 Language Arts Scores
    Rohrman, Susan T.
    In: ProQuest LLC, 2011, S. 158
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    High School Algebra Readiness Program: A Quasi-Experimental Study
    Birnbohm, Carol L.
    In: ProQuest LLC, 2010, S. 115
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    School Staff Evaluation in New Jersey.
    New Jersey School Boards Association, Trenton. ; Research for Better Schools, Inc., Philadelphia, PA.
    1979
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?

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