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    Multi-Informant Ratings of Irritability and Disruptiveness in School-Aged Children with ADHD
    Vuori, Miika ; Autti-Rämö, Ilona ; et al.
    In: International Journal of Disability, Development and Education, Jg. 69 (2022), Heft 4, S. 1136-1150
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    Engaged or Entitled? Study Orientations among Traditional and Non-Traditional Business Students
    Vuori, Johanna
    In: Teaching in Higher Education, Jg. 26 (2021), Heft 2, S. 165-180
    Online academicJournal
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    Students' Usage of Strengths and General Happiness Are Connected via School-Related Factors
    Vuorinen, Kaisa ; Hietajärvi, Lauri ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Educational Research, Jg. 65 (2021), Heft 5, S. 851-863
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Gender Segregation in the Employment of Higher Education Graduates
    Vuorinen-Lampila, Päivi
    In: Journal of Education and Work, Jg. 29 (2016), Heft 3, S. 284-308
    Online academicJournal
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    Experienced Emotions, Emotion Regulation and Student Activity in a Web-Based Learning Environment
    Vuorela, Minna ; Nummenmaa, Lauri
    In: European Journal of Psychology of Education, Jg. 19 (2004), Heft 4, S. 423-436
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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