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    Sixth Grade Students' Development of Historical Perspective: World War II and the Atomic Bombing of Hiroshima and Nagasaki.
    Ogawa, Masato
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Discovering Different Perspectives of World War II in Sixth-Grade Social Studies Classrooms.
    Ogawa, Masato
    2000
    report
    Wie komme ich dran?
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    The Last Act: The Atomic Bomb and the End of World War II.
    Smithsonian Institution, Washington, DC. National Air And Space Museum.
    1995
    report
    Wie komme ich dran?
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    Tragic Pages: How the GDR, FRG and Japan Processed Their War History--Lessons for Education for Peace. Peace Education Miniprints No. 39.
    Lund Univ. (Sweden). Malmo School of Education. ; Aspeslagh, Robert
    1992
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    The Indigenous and Exogenous Aspects of Moral Education: A Comparative Analysis of the U.S. Military Occupation in Japan and Germany after World War II.
    Shibata, Masako
    2002
    report
    Wie komme ich dran?
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    World War II in Social Studies and Science Curricula.
    Mayer, Victor J.
    In: Phi Delta Kappan, Jg. 81 (2000), Heft 9, S. 705-711
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ending the War against Japan: Science, Morality, and the Atomic Bomb. Choices for the 21st Century.
    Brown Univ., Providence, RI. Thomas J. Watson, Jr. Inst. for International Studies. ; Bakker, Don
    1995
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Current Situation on Teaching about World War II in Japanese Classrooms.
    Fujioka, Nobukatsu
    In: International Journal of Social Education, Jg. 6 (1992), Heft 3, S. 20-40
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    How World War II Is Taught in Japanese Classrooms.
    Fujioka, Nobukatsu
    In: International Journal of Social Education, Jg. 10 (1995), Heft 1, S. 12-29
    report
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Attu: North American Battleground of World War II. Teaching with Historic Places.
    Metcalf, Fay
    In: Social Education, Jg. 57 (1993), Heft 4, S. s1- (12S.)
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Teaching about World War II: An ERIC/ChESS Sample.
    Schlene, Vickie L.
    In: Southern Social Studies Journal, Jg. 17 (1991), Heft 1, S. 36-39
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    A Comparative Study of the Current Situation on Teaching about World War II in Japanese and American Classrooms.
    Barth, James L.
    In: International Journal of Social Education, Jg. 6 (1992), Heft 3, S. 7-19
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The 'Enola Gay.'
    Smithsonian Institution, Washington, DC. National Air And Space Museum.
    1995
    report
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    A Comparative Study of Contemporary Japan in Japanese and U.S. World History Textbooks.
    Ogawa, Masato
    1999
    report
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Remembering Pearl Harbor: The USS Arizona Memorial. Teaching with Historic Places.
    National Park Service (Dept. of Interior), Washington, DC. National Register of Historic Places. ; Vierra, John
    1999
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    History Textbook Controversies in Japan. ERIC Digest.
    ERIC Clearinghouse for Social Studies/Social Science Education, Bloomington, IN. ; Masalski, Kathleen Woods
    2002
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Women in Higher Education in Post WWII Occupied Japan: The Effect of Democratic Reforms.
    Moroishi, Yasumi
    2001
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Teaching about Pearl Harbor. Curriculum Enhancement Series #1.
    Indiana Univ., Bloomington. East Asian Studies Center. ; Shields, Anna Marshall
    1992
    Online Elektronische Ressource
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    American Influence on Okinawan Culture before 1972.
    Trafton, Terry
    1991
    Nachschlagewerk
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Japan's Democracy: How Much Change? Headline Series No. 305.
    Foreign Policy Association, New York, NY. ; Krauss, Ellis S.
    1995
    report
    Wie komme ich dran?

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