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41 Treffer

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    Sammenhengen mellom kostvaner på skolen og sosioøkonomisk status blant videregående elever i Viken fylke ; The association between food habits in school and socioeconomic status among students at secondary school in Viken county
    Nilssen, Marlene ; Bere, Elling ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Systematisk frafallsforebygging i videregående skole – en evaluering med klyngerandomisert design – andre underveisrapport
    Malmberg-Heimonen, Ira ; Sletten, Mira Aaboen ; et al.
    2021
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ny kurs. eller bare et nytt kurs: yrkesdidaktisk kunnskapsutvikling og implementering av kunnskapsløftet i videregående skole - med særlig fokus på relevans, mening og medvirkning. FoU-rapport 2006/2007
    Hartviksen, Marit Anne ; Stålhane, Jan ; et al.
    2020
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Medvirkning - hva, hvordan og hvorfor? Yrkesdidaktisk kunnskapsutvikling og implementering av kunnskapsløftet i videregående skole med særlig fokus på medvirkning. FoU-rapport 2008/2009
    Hartviksen, Marit Anne ; Kversøy, Kjartan Skogly ; et al.
    2020
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Vekslingsmodellen en utprøving i helse- og oppvekstfag
    Enger, June Kristin Melby ; Langli, Leif
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Medvirkning som didaktisk strategi: fortellinger fra et aksjonsforskningsprosjekt på Øvre Romerike 2006-2009
    Kversøy, Kjartan Skogly ; Hartviksen, Marit Anne ; et al.
    2020
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Hvordan sikre pedagogisk kvalitet i lokal læreplan på restaurant- og matfag?
    Johansen, Mai-Gull
    2009
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Utdannelse i samarbeid med arbeidslivet: Tilrettelegging for relevant yrkesutdanning med mål om læreplass for elevene på VG2 Byggteknikk – en kvalitativ studie
    Trudvang, Jan-Eirik ; Sylte, Ann Lisa
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Hvilken betydning har det for fellesfagstudenter å få innsikt i de yrkesfaglige programområdene i sitt lærerstudium? Hvordan kan dette bidra til å redusere frafall i den videregående skole?
    Wilesvik, Heidi Karin ; Schwencke, Eva ; et al.
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Utdanningsvalg
    Trøen, Vigdis ; Brevik, Birger
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Hvordan redusere frafall blant elever i videregående opplæring – En oppsummering av forskningsbaserte kunnskaper og praksiser
    Karlsson, Bengt ; Krane, Vibeke
    In: 26 s, 2016
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Å ta opp uro – en tilnærming for å hindre frafall blant elever i den videregående skole: En studie om opplæring, bruk og veiledning om å ta opp uro for elever ved to videregående skoler
    Karlsson, Bengt ; Krane, Vibeke
    In: 76 s, 2016
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Hvordan opplever elevene medvirkning i opplæringen på helse og sosial vg1 etter LK06? ; How do year students at Program for Health and Social Care experience student participation after the 2006 Knowledge Promotion Reform?
    Bjørnstad, Eli Kristin ; Hiim, Hilde
    2012
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Yrkesrelevant opplæring på Vg2 Barn og ungdomsarbeiderfag, gjennom tverrfaglige mappeoppgaver - Et aksjonsforsknings prosjekt fra Strømmen videregående skole
    Havreberg, Solveig Dalehaug ; Hiim, Hilde
    2011
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Læreplanen som verktøy i aktivitetslære: en kvalitativ studie fra fire videregående skoler om oppfattelsen og gjennomføringen av faget aktivitetslære
    Løken, Caroline
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Systematisk frafallsforebygging i videregående skole – en evaluering med klyngerandomisert design – første underveisrapport
    Malmberg-Heimonen, Ira ; Sletten, Mira Aaboen ; et al.
    2021
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Om å ta folk på alvor - kunnskapsløftet fra ord til handling: yrkesdidaktisk kunnskapsutvikling og implementering av kunnskapsløftet i videregående skole med særlig fokus på relevans, mening og medvirkning. FoU-rapport 2006/2008
    Hartviksen, Marit Anne ; Kversøy, Kjartan Skogly ; et al.
    2020
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Helhetlig rådgivning i videregående skole
    Røen, Lin Egaas ; Aakernes, Nina
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Omvendt undervisning på verkstedet - et aksjonsforskningsprosjekt i automasjonsfaget på vg1 elektro
    Hansen, Geir Arne ; Rindal, Åste ; et al.
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Prosjekt til fordypning - en verden av utviklingsmuligheter: Et forskningsarbeid for å videreutvikle faget Prosjekt til fordypning
    Hagen, Hege Beate Haatuft ; Arne Roar Lier
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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