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    Sanksjoner – arbeidslinjas nattside?
    Hagelund, Anniken ; Øverbye, Einar ; et al.
    2016
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Generasjonskløfta som forsvant: Et ungdomsbilde i endring
    Øya, Tormod ; Vestel, Viggo
    2014
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Sykepleiers erfaringer og oppfatninger om samarbeid med tolk i sykehushverdag : En kvalitativ studie om sykepleieres erfaringer og oppfatninger om bruk av tolk til fremmedspråklige pasienter som er innlagt på sykehus
    Taheri, Elahe
    In: 52, 13 s, 2016
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Norske jøder som nasjonal minoritet i historieundervisning – En studie basert på intervjuer med lærere på videregående skole
    Often, Anne ; Røthing, Åse
    In: 109, 2018
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    … fordi eg var tater - Ei narrativ analyse av taterar sine oppvekstforteljingar
    Kvålseth, Elise Hunnes ; Pettersen, Karen-Sofie
    2015
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    'Jeg har spilt spill hele livet og I'm Just fine' - En kvalitativ studie av gamere og deres beskrivelser av spill i deres hverdagsliv
    Hembre, Oda Julie
    2014
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Barnefamiliers bostedsvalg i bydel Grorud: Norsk likhetstankegang som premiss i flerkulturelle skoler og barnehager.
    Kvamme, Alvina Jiménez
    2013
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Barns erfaringer med familieterapi og hva de opplever som nyttig hjelp
    Fauske, Unni ; Eliassen, Helge
    2011
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Fiskeren som forsvant? En studie av avfolking, overbefolking og endringsprosesser i norsk fiskerinæring
    Johnsen, Jahn Petter
    2003
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Innleie av sykepleiere i sykehus: Fra nødløsning til akseptert vikarpraksis
    Skjælaaen, Christine Jacobsen
    2011
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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