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    Gender and Higher Education in African Universities: A Critical Discourse Analysis of Key Policy Mandates in Kenya, Rwanda, and Uganda
    Hailu, Meseret F. ; Lee, Earl E. ; et al.
    In: Education Policy Analysis Archives, Jg. 31 (2023-03-07), Heft 23, S. 28
    Online academicJournal
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    Estimates of Internet Access for Children in Ethiopia, Kenya, Namibia, Uganda and the United Republic of Tanzania. UNICEF Innocenti Research Brief 2022-11
    UNICEF Office of Research – Innocenti (Italy) ; Kardefelt-Winther, Daniel ; et al.
    In: UNICEF Office of Research - Innocenti, 2022, S. 9
    report
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    Investigating K-12 Computing Education in Four African Countries (Botswana, Kenya, Nigeria, and Uganda)
    Tshukudu, Ethel ; Sentance, Sue ; et al.
    In: ACM Transactions on Computing Education, Jg. 23 (2023-03-01), Heft 1, S. 29
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Ruin of Empire: The Uganda Railway and Memory Work in Kenya
    Aselmeyer, Norman
    In: Journal of Educational Media, Memory and Society, Jg. 14 (2022-03-01), Heft 1, S. 14-32
    academicJournal
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    Encouraging Social Innovation for Combating Poverty: Master's Students' Gendered Experiences with a Service-Learning Intervention in Kenya and Uganda
    Wao, Hesborn ; Otendo, Clement Oduor ; et al.
    In: Studies in Graduate and Postdoctoral Education, Jg. 13 (2022), Heft 2, S. 171-187
    academicJournal
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    Justifications and Impacts of Low-Fee Private Schools in Kenya and Uganda: Understanding Policy Evolutionary Mechanisms through Public Discourse of Bridge International Academies
    Monk, Jeremy
    In: Current Issues in Comparative Education, Jg. 21 (2019), Heft 1, S. 35-53
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Implementation of Social Protection Interventions in Africa. 'The Trend in the Outcomes of Free Basic Education in Ghana, Malawi, Kenya and Uganda'
    Brenyah, Joseph Kwasi
    In: Universal Journal of Educational Research, Jg. 6 (2018), Heft 12, S. 2822-2834
    academicJournal
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    'Every Mother Dances Her Baby': Contextually Responsive Narratives of Early Childhood Care and Education in Kenya and Uganda
    Okwany, Auma
    In: South African Journal of Childhood Education, Jg. 6 (2016), Heft 2, S. 9
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Journalistic role orientations in Rwanda, Uganda and Kenya.
    McIntyre, Karen ; Sobel Cohen, Meghan
    In: International Communication Gazette, Jg. 86 (2024-04-01), Heft 3, S. 256-274
    Online academicJournal
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    Successful Community Nutrition Programming: Lessons from Kenya, Tanzania, and Uganda.
    Academy for Educational Development, Washington, DC. ; Iannotti, Lora ; et al.
    2002
    report
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    Improving housing conditions: labelled loans in Kenya and Uganda.
    Choda, Amreen ; Schoofs, Annekathrin ; et al.
    In: Journal of Development Effectiveness, Jg. 15 (2023-12-01), Heft 4, S. 406-437
    Online academicJournal
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    Gender and Higher Education in African Universities: A Critical Discourse Analysis of Key Policy Mandates in Kenya, Rwanda, and Uganda.
    Hailu, Meseret F. ; Lee, Earl E. ; et al.
    In: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, Jg. 31 (2023-03-07), Heft 22-24, S. 1-27
    Online academicJournal
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    Benefit-sharing dialogue to promote and guide investment decisions in the Sio-Malaba-Malakisi (SMM) transboundary basin, shared between Kenya and Uganda.
    Owino, John P.
    In: Water International, Jg. 49 (2024-04-01), Heft 3/4, S. 318-326
    Online academicJournal
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    Deconcentrating regulation in low- and middle-income country health systems: a proposed ambidextrous solution to problems with professional regulation for doctors and nurses in Kenya and Uganda.
    McGivern, Gerry ; Wafula, Francis ; et al.
    In: Human Resources for Health, Jg. 22 (2024-02-02), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
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    A Call to Learning Focus in East Africa: Uwezo's Measurement of Learning in Kenya, Tanzania and Uganda
    Mugo, John Kabutha ; Ruto, Sara Jerop ; et al.
    In: Africa Education Review, Jg. 12 (2015), Heft 1, S. 48-66
    Online academicJournal
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    Experiences of Parents with the Reading to Learn Approach: A Randomised Control Trial Initiative to Improve Literacy and Numeracy in Kenya and Uganda
    Abuya, Benta A. ; Oketch, Moses ; et al.
    In: Education 3-13, Jg. 43 (2015), Heft 5, S. 514-529
    Online academicJournal
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    Improving Early-Grade Literacy in East Africa: Experimental Evidence from Kenya and Uganda
    Lucas, Adrienne M. ; McEwan, Patrick J. ; et al.
    In: Journal of Policy Analysis and Management, Jg. 33 (2014), Heft 4, S. 950-976
    Online academicJournal
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    When to Randomize: Lessons from Independent Impact Evaluation of Reading to Learn (RtL) Programme to Improve Literacy and Numeracy in Kenya and Uganda
    Oketch, Moses ; Ngware, Moses ; et al.
    In: Peabody Journal of Education, Jg. 89 (2014), Heft 1, S. 17-42
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    Multiple Knowledges for Agricultural Production: Implications for the Development of Conservation Agriculture in Kenya and Uganda
    Moore, Keith M. ; Lamb, Jennifer N. ; et al.
    In: Journal of Agricultural Education and Extension, Jg. 20 (2014), Heft 3, S. 291-307
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    What do outlet's and provider's characteristics mean for family planning consumers? A comparative study of Kenya, Nigeria and Uganda.
    Dang, Truc Ngoc Hoang ; Le, Duc Dung ; et al.
    In: BMC Women's Health, Jg. 23 (2023-10-16), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
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